黑龙江省鸡西实验中学2022-2023学年高二4月月考生物试题

鸡西实验中学2022-2023学年度第二学期月考 高二学年生物试卷 考试时间：75分钟总分：100分 一、单选题（每题2分，共40分） 1. 某温带草原在夏季是无垠绿土、胡马长嘶的情景，在其他季节该草原又会呈现另一番外貌。上述现象属于群落的（ ） A. 季节性 B. 生态位 C. 水平结构 D. 昼夜变化 2. 水稻草丛矮缩病危害水稻生长发育且很难治，后来，科学家发现了一个抗草丛矮缩病的野生水稻种群，并利用它的抗病基因培育出该病的新品系水稻，这是利用了野生生物的 A. 直接使用价值 B. 间接使用价值 C. 潜在使用价值 D. 不确定 3. 下列有关物质循环的叙述，正确的是(　　) A. 无机环境中的物质只有通过植物的光合作用才能进入生物群落 B. 生物群落中的物质只能通过微生物的分解作用才能返回无机环境 C. 能量流动和物质循环是独立进行的两个过程 D. 无机环境中的物质可以被生物群落反复利用 4. 群落是各种生物种群的集合。下列叙述正确的是 （ ） A. 大鲈鱼吃小鲈鱼体现了生物的种间关系 B. 竹林中竹子高低不同、错落有致体现了群落的垂直结构 C. 群落的垂直分层现象与光照、栖息空间等有关 D. 发生在弃耕农田上的演替是次生演替，并且一定能演替到森林阶段 5. 下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（　　） A. “野火烧不尽，春风吹又生”主要体现生态系统具有抵抗力稳定性 B. “桑基鱼塘”农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量传递效率 C. 生态系统的信息传递功能对各物种之间的生殖隔离起到了很好的维持作用 D. 引入外来物种可以增加生态系统的组分，是提高生态系统稳定性的最好措施 6. 兴趣小组设计实验来探究土壤微生物对落叶的分解作用，下列操作及分析正确的是 A. 可采用加热烘干的方法除去实验组中的土壤微生物 B. 将实验组和对照组的土壤放在隔绝空气的条件下进行 C. 对照组中落叶的分解速度明显高于实验组的分解速度 D. 实验组和对照组可以分别选择不同种类的落叶进行实验 7. 下列关于生态系统信息传递的叙述中，正确的是 A. 动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息 B. 生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境 C. 动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息的传递 D. 利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治 8. 某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（如图所示）。关于该农业生态系统的叙述，错误的是（　　） A. 该生态系统的维持，人的作用非常关键 B. 该生态系统利用了循环原理，实现了农业生产的可持续发展 C. 该生态系统采用分布式结构，提高了能量传递效率 D. 该生态系统充分利用了废弃物中的能量，实现了能量的多级利用 9. 传统发酵技术是人们在日常生活过程中对微生物的应用。下列相关叙述正确的是（ ） A. 果酒应该密封保存，否则醋酸菌可利用酒精直接转化为醋酸而影响口感 B. 制作泡菜时加入的“老汤”中含有纯度较高的酵母菌可加速发酵进程 C. 欲将果酒制备成果醋，制备时的温度无需改变但需通入充足的氧气 D. 酸奶发酵时，溶液pH值逐渐降低，是乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸造成的 10. 以下对生态系统各种生物成分的叙述中，错误的是（　　） A. 动物的食性越杂，其种群数波动幅度越大 B. 分解者通过呼吸作用来分解生态系统中的有机物 C. 生产者在制造有机物时，所利用的能量类型可能不同 D. 各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定 11. 如图表示某种鼠迁入新环境后，种群增长速率（平均值）随时间的变化。下列有关叙述正确的是（ ） A. 可用标记重捕法准确计算出该种鼠的种群密度 B. 该种鼠在第9年达到此环境的环境容纳量 C. 调查期内该种鼠在新环境中呈逻辑斯谛增长 D. 第5年后该种鼠的年龄组成为衰退型，呈负增长 12. 某同学拟调查一个面积为1000m2的草地上某种常见双子叶草本植物的种群密度，设计了4个调查方案，其中最可行的是（ ） A. 统计该草地上该种植物的全部个体数目 B. 设置1个1m2的样方，统计样方中该种植物的个体数目 C. 随机设置1m2的样方若干，统计每个样方中该种植物的个体数目 D. 在该种植物密集处设置1m2的样方若干，统计每个样方中该种植物的个体数目 13. 下图表示某林区在遭受大火烧毁后草本植物、灌木和乔木植物的恢复情况。有关叙述正确的是（ ） A. 林区恢复过程中物种多样性程度不断提高，抵抗力稳定性不断增强 B. 该地区植物类群的变化情况是草本植物被灌木取代，灌木又被乔木取代 C. 1996年该地区的草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构 D. 该过程属于次生演替，是原有物种的恢复过程 14. 以下不属于利用物