项目6-1 职业生涯规划（课件）-高一《计算机应用基础》同步教学（江苏教育出版社）

学习领域六 异彩纷呈的T型台 02 项目6-2 班级活动计划 01 项目6-1 职业生涯规划 03 项目6-3 求职应聘展示 04 项目6-4 学校形象宣传 05 项目6-5 销售统计报告 06 项目6-6 企业产品推介 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 项目6-1 职业生涯规划 一、资源准备 学生准备：职业生涯规划设计的相关资料，职业生涯规划书，职业工作领域的名人名言。 项目6-1 职业生涯规划 二、任务实施 第一步：根据对个人职业生涯规划的讨论结果，确定演示文稿的结构和内容。 第二步：创建一个空白演示文稿并保存。 第三步：把准备好的个人职业生涯规划内容添加到演示文稿中。 项目6-1 职业生涯规划 二、任务实施 项目6-1 职业生涯规划 二、任务实施 第四步：将视图方式切换至幻灯片浏览视图，观察演示文稿的整体效果，对不足之处进行修改。 第五步：在小组内放映展示你的作品，并推选代表，进行班级交流，看看谁的职业生涯规划设计得更合理。 【放映演示文稿】 选择“幻灯片放映”|“开始放映幻灯片”|“从头开始” 按F5键 单击可切换到下一张幻灯片 按Esc键退出 项目6-1 职业生涯规划 1.观察与评价 三、项目评估 项目6-1 职业生涯规划 2.反思与探究 三、项目评估 项目6-1 职业生涯规划 3.修正与完善 三、项目评估 根据反思与探究中寻求到的解决问题的办法，进一步修正或完善职业生涯规划演示文稿。 项目6-2 班级活动计划 一、资源准备 学生准备：色彩运用的相关资料，班级活动计划书。 项目6-2 班级活动计划 二、任务实施 第一步：讨论活动计划的特点，确定班级活动计划演示文稿的结构和内容。 第二步：分析演示文稿中色彩运用的基本方法。根据活动计划的主题，确定演示文稿的主色调。 第三步：创建一个空演示文稿，并设置幻灯片母版。 项目6-2 班级活动计划 二、任务实施 第一步：讨论活动计划的特点，确定班级活动计划演示文稿的结构和内容。 第二步：分析演示文稿中色彩运用的基本方法。根据活动计划的主题，确定演示文稿的主色调。 第三步：创建一个空演示文稿，并设置幻灯片母版。 项目6-2 班级活动计划 二、任务实施 第四步：关闭幻灯片母版视图，返回普通视图。 第五步：制作标题，将活动计划的主要内容添加到相应的幻灯片中。 第六步：将视图方式切换到幻灯片浏览视图，观察演示文稿的整体效果，对不足之处进行修改，并保存演示文稿。 第七步：小组交流并推选代表，在课堂上展示演示文稿作品，向班级同学推广活动计划，进行班级评比。 项目6-2 班级活动计划 1.观察与评价 三、项目评估 项目6-2 班级活动计划 2.反思与探究 三、项目评估 项目6-2 班级活动计划 3.修正与完善 三、项目评估 根据反思与探究中寻求到的解决问题的办法，进一步修正或完善班级活动计划演示文稿。 $$