项目6-4 学校形象宣传（课件）-高一《计算机应用基础》同步教学（江苏教育出版社）

项目6-4 学校形象宣传 一、资源准备 学生准备：学校形象宣传语，学校历史、特色、师资等各方面文本资料，校标logo图片、校园风景照，背景音乐文件（如校歌等），反映学校风貌的视频文件。 项目6-4 学校形象宣传 二、任务实施 第一步：讨论宣传片的特点，确定学校形象宣传演示文稿的结构和内容。 第二步：分析图形元素在演示文稿中的作用，讨论常见的图形应用，设计将要在学校形象宣传文稿中使用的图形内容。 第三步：准备演示文稿模板的背景图片。 项目6-4 学校形象宣传 二、任务实施 第四步：设计、制作幻灯片模板。 项目6-4 学校形象宣传 二、任务实施 第五步：使用上一步中确定的小组通用模板创建新演示文稿。 第六步：制作标题幻灯片。 项目6-4 学校形象宣传 二、任务实施 第七步：依次制作需要展示的各方面内容。 项目6-4 学校形象宣传 二、任务实施 第八步：在最后一张幻灯片中插入一段反映学校风貌的视频，并设置其播放效果。 第九步：将视图方式切换到幻灯片浏览视图，观察演示文稿的整体效果，对不足之处进行修改，并保存演示文稿。 第十步：将演示文稿打包到计算机的指定文件夹。 项目6-4 学校形象宣传 1.观察与评价 三、项目评估 项目6-4 学校形象宣传 2.反思与探究 三、项目评估 项目6-4 学校形象宣传 3.修正与完善 三、项目评估 根据反思与探究中寻求到的解决问题的办法，进一步修正或完善学校形象宣传演示文稿。 $