项目5-1 制作主题屏保（课件）-高一《计算机应用基础》同步教学（江苏教育出版社）

学习领域五 绘声绘影的魔术师 02 项目5-2 制作个性日历 01 项目5-1 制作主题屏保 03 项目5-3 编辑数码照片 04 项目5-4 录制伴音解说 05 项目5-5 制作电子相册 06 项目5-6 记录校园生活 模板来自于... text has been truncated due to evaluation version limitation. 1 项目5-1 制作主题屏保 一、资源准备 支持环境：Internet连接畅通。 项目5-1 制作主题屏保 二、任务实施 第一步：说一说多媒体在学习和生活中的应用。 第二步：确定屏保主题，并根据确定的主题，在网络上搜索相关图片并保存、浏览。 第三步：以“在线制作GIF动画”为关键词搜索并打开在线制作平台，用事先准备好的几幅图片制作GIF动画。 项目5-1 制作主题屏保 二、任务实施 第四步：在网络上试听音乐并下载。 第五步：在网络上观看视频并试着下载。 项目5-1 制作主题屏保 二、任务实施 第六步：制作主题屏保。 项目5-1 制作主题屏保 1.观察与评价 三、项目评估 项目5-1 制作主题屏保 2.反思与探究 三、项目评估 项目5-1 制作主题屏保 3.修正与完善 三、项目评估 根据反思与探究中寻求到的解决问题的办法，进一步修正或完善。 项目5-2 制作个性日历 一、资源准备 师生准备：几份日历样本、4~5张图像素材。 支持环境：光影魔术手软件。 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 第一步：展示事先准备的日历，讨论以下问题。 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 第二步：安装并熟悉光影魔术手软件。 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 第三步：查看图像并进行基本调整。 第四步：对所选图像进行裁剪、调整大小、调整亮度和颜色等。 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 第五步：使用多种边框效果美化图像。 第六步：在日历中添加文字。 第七步：添加个性日历。 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 第八步：对整体效果进行渲染。 项目5-2 制作个性日历 二、任务实施 第九步：将修改后的效果图保存为jpg格式。如需打印，则存为tif格式。 项目5-2 制作个性日历 1.观察与评价 三、项目评估 项目5-2 制作个性日历 2.反思与探究 三、项目评估 项目5-2 制作个性日历 3.修正与完善 三、项目评估 根据反思与探究中寻求到的解决问题的办法，进一步修正或完善。 $