4《邓小平爷爷植树》（课件）统编版语文二年级下册

邓小平爷爷植树 整体感知 1、读课文，读准字音，读通句子。 2、给自然段做上序号。 3、想一想课文主要写了一件什么事？ tiāo（挑选） tiǎo（挑着） 挑 nán（难忘） nàn（灾难） 难 多音字 这节课，我们就要学习一篇关于邓小平爷爷植树的课文。 植树 这天，碧空如洗，万里无云。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。 2 3 热爱植树 坚持不懈 吃苦耐劳 认真 一丝不苟 从这两段中，你能看出邓小平爷爷是怎样的人吗？ 这一天，碧空如洗，万里无云。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 体现了邓爷爷对小树苗的爱护和栽树时的认真。 把下面的内容按植树步骤排列好。 ①移苗入坑 ②挑选树苗 ③挖好树坑 ④挥揪填土 ⑤扶正树苗 ③ → ② → ① → ④ → ⑤ 一棵绿油油的小柏树栽好了， 就像战士一样笔直地站在那里。 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？ 画一画 　　用横线画出写邓小平爷爷植树的句子，想一想：从这些句子中，你可以看出邓小平爷爷是个怎样的人？ 邓爷爷“露出了满意的笑容”，此时此刻，他心中可能在想什么呢？ 示例：小树栽得笔直，邓爷爷很满意；想到小树以后会长成参天大树，与其他的树木一起绿化环境，为子孙后代造福，邓爷爷很开心。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。 为什么说“小平树”是“天坛公园一处美丽的风景”？ 柏树长大了，长得茂盛、漂亮，这是外表美； 这棵柏树是邓小平爷爷亲手栽种的，他为我们做出了植树绿化的好榜样，柏树是他植树绿化和保护环境意识的象征，这是精神美。 我会填 （ ）地挖树坑 （ ）地挑选 （ ）地站立 （ ）的柏树苗 （ ）的笑容 （ ）的风景 兴致勃勃 精心 笔直 绿油油 满意 美丽 根据课文内容填空。 这篇课文讲述的是______________(时间)____________(谁)在__________(地点) _________________(干什么)的事。 1987年4月5日 邓小平爷爷 天坛公园 种下了一棵小柏树 邓小平(1904—1997)：伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。 同学们，邓小平爷爷用改革开放的政策，带领中国人民走上了富裕的道路。邓小平爷爷说过“植树造林，绿化祖国要一代一代永远传下去”，这是邓爷爷说的一句话。他也是这样做的。我们也要像邓爷爷一样，用我们的双手去绿化环境，美化家园，同时也要把对未来的希望播洒在春天里。 邓小平爷爷简介 植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。 邓 植 植树 植物 满 满意 自满 满足 １.把邓小平爷爷植树的故事讲给家人听。 ２.用上几个连续性的动词把我们植树的过程写清楚。 拓展实践 我们也去植树吧！ $