4.5 光的色散（导学案）-【上好课】八年级物理上册同步备课系列（人教版）

4.5 光的色散 （导学案） 【学习目标】 1. 通过观察生活中的一些现象，知道太阳光是由色光组成的。 2. 通过实验了解太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的。 3. 知道光的三原色，色光按不同比例混合可以形成丰富的色彩 。 4. 了解可见光谱，以及红外线与紫外线的应用。 【学习重点】光的色散。 【学习难点】红外线、紫外线。 【自主预习】阅读教材，完成以下问题： 1．1666年，英国物理学家 用玻璃 分解了太阳光。从而发现，白光是由 、 、 、 、 、 、 七色光组成的。 2. 、 、 叫做色光的三原色，电视的彩色画面就是由 混合而成的. 3. 光谱上红光以外看不见的光叫做 ；在光谱的紫端以外，还有一种看不见的光，叫做 ，这两种都是人眼 （看见/看不见）的光。 【合作探究】 探究一、色散 【做一做】①如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，通过三棱镜偏折后，照到白屏上，观察三棱镜射出的光的变化。 ②在三棱镜的后面再放一个相反的三棱镜，将分解得到的各种色光再通过后方的三棱镜，观察现象。 实验现象： ①可以看到白屏上形成一条彩色光带，依次为： 、 、 、 、 、 、 七种颜色的光； ②将分解得到的各种色光再通过后方的三棱镜后发现，又还原为白光。 实验结论： （1）太阳光不是单色光，而是由各种单色光组成的_______； （2）不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，红光的偏折程度最 （小/大）,紫光的偏折程度最 （小/大）。 【归纳整理得出概念】 1. 光的色散 太阳光（白光）经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光，这种现象叫光的色散。 2. 单色光： 、 、 、 、 、 、 是单色光。 3. 复色光：是由各种 光组成的光。太阳光是 （单色/复色）光。 【想想做做】如果没有三棱镜，也可以用如图所示的装置来进行光的色散实验。在深盘里盛一些水，盘边斜放一个平面镜，使镜的下部进入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上，并反射到白墙或白纸上。观察墙壁或白纸上反射光的颜色。 4. 生活中的色散现象 【想一想】生活中有你见过哪些色散现象？知道彩虹形成的原因吗？ 【分析】①生活中的色散现象：浇花的喷壶喷出的水泡；肥皂泡的色散现象等。 ②彩虹及其形成原因：雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，水滴相当于三棱镜，太阳光照射到这些小水珠上，经反射、折射后发生色散，如果这些色光刚好进入我们的眼睛，我们就能看到彩虹了。 【例题1】如图所示，让一束太阳光照射到三棱镜上，光从棱镜射出后，如果用一个白屏来接收，在白屏上就形成一条彩色的光带。关于此实验现象，以下说法正确的是（ ） A．太阳光是单色光 B．太阳光是是由红色和紫色光组成的 C．各种色光在相关的折射过程中，偏折程度不同 D．各种色光在相关的反射过程中，偏折情况不同 探究二、色光的混合 人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合后，能产生各种颜色的光，但是自然界中的 、 、____三种颜色的光无法用其他颜色的光混合的。 1. 色光的三原色 把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色。 【想一想】白光色散后的各种色光混合后又复合成了白光。那么这种单色光中的任意两种或几种混合以后是什么颜色呢？ 【做一做】用放大镜观看彩色电视的画面，观察现象。 【归纳】电视屏幕上显现出的画面，丰富多彩的颜色，都是由 、 、 三色细光条排列组成的，电视画面上的三色光是各自独立发出的，但由于电视和眼睛之间的距离较远，人眼无法分辨，所以看到的是混合后的效果。 2. 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。 【例题2】用放大镜仔细观察彩色电视机画面上的色条，会看到排列有序的三色发光区域是（ ） A．红、绿、蓝　 B．红、绿、紫 C．蓝、绿、紫 D．红、黄、蓝 探究三：看不见的光 1. 可见光谱 三棱镜可以把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光，把它们按这个顺序排列起来，就是可见 。 2. 红外线 （1）光谱上红光以外看不见的光叫做 外线。 【读一读】英国天文学家赫歇尔在1800年