4.2 光的反射（教学课件）-【上好课】八年级物理上册同步备课系列（人教版）

第四章 光现象 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大，本ppt约90MB. ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载. ③本节ppt共有66张、4个小视频，可根据需要选择点播. ④本节ppt画面比例为宽屏16:9，使用PowerPoint制作， 建议使用PowerPoint播放. 说明： 部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 致老师同学们 ①演示实验—《光的反射定律》 ②演示实验—《光路可逆》 ③演示实验—《镜面反射和漫反射》 ④视频讲解—《光污染》 第2节 光的反射 雨过天晴，一条彩虹挂在天空，它的美丽和神奇引起了人们无限的遐想。是谁在天空架起来这样色彩缤纷的桥梁？在中国神话中，女娲炼五色石补天，彩虹即五色石发出的彩光；在希腊神话中，彩虹是沟通天上与人间的使者。 当通过实验在阳光中找到这些色彩时，我们才逐渐揭开了彩虹的神秘面纱。 学习内容导览 01 光的反射定律 02 光路的可逆性 03 镜面反射和漫反射 了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。 1 通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 2 学习目标 通过实验了解反射现象中光路的可逆性。 3 通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。 4 我们能够看见物体，一定是因为有光的存在。能够看到本身不发光的物体，是因为物体把光反射到我们的眼睛，那么光在反射过程有怎样的规律？有哪些应用呢？ 第2节 光的反射 ①我们为什么能看到太阳、电灯等物体？ ②我们为什么能看到教室、人、书本等这些本身不发光的物体？ 课堂导入 01 PART 光的反射定律 7 （1）光的反射（reflection）： 光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传播的现象，叫做光的反射。 光遇到任何物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。 01 光的反射定律 （2）探究光的反射定律 【提出问题】 当阳光照射到窗台上的平面镜时， 会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。 改变平面镜的角度， 光斑的位置会随之改变。 那么， 光反射时遵循什么规律？ 【猜想与假设】 你的猜想是：____________________________。 01 光的反射定律 【设计实验】 （1）实验器材： 激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等。 ①量角器：测量入射角和反射角的度数。 ②可折转白色粗糙硬纸板的作用：一是显示光的传播路径，对光线起漫反射作用；二是探究入射光线、法线和反射光线是否在同一平面内。 01 光的反射定律 （2）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。 （3）用激光代替光线照射到镜面上， 为了能观察到激光传播的路径， 将激光笔贴着可以折的白纸板照射， 并用笔记录下激光传播径迹， 观察激光 传播径迹并进行比较， 从而找到光 反射时遵循的规律。 01 光的反射定律 【进行实验】 ①如图所示， 把一个平面镜放在水平桌面上， 再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上 （ON 垂直于镜面） ②让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O 点， 经平面镜反射， 沿另一个方向射出， 在硬纸板上用铅笔描出入射光 EO 和反射光 OF 的径迹。 ③改变入射光 EO 跟法线之间的夹角， 重做两次实验， 均用铅笔描出入射光和 对应的反射光的径迹. 01 光的反射定律 ④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度 （如图所示）， 仍使激光束贴着硬纸板射到O点， 观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。 ⑤让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时， 这时的反射光将沿着什么方向射出？ 01 光的反射定律 【收集证据】 次数 入射角 i（°） 反射角 γ（°） 1 60 60 2 45 45 3 30 30 01 光的反射定律 （1）记录表一 （2）入射光和对应的反射光的径迹 （3）记录表二 纸板的位置 是否看到反射光 纸板 NOF 向前折 看不见 两纸板在同一平面内 看见 纸板 NOF 向后折 看不见 01 光的反射定律 （1）描述光反射的几个基本术语 ①入射点O：光线射到镜面上的点。 ②法线ON ：通过入射点，垂直于 镜面的直线。 ③入射光线AO：入射到镜面的光线。 ④反射光线OB：从镜面返回的光线。 ⑤入射角i：入射光线与法线的夹角。 ⑥反射角r：反射光线与法线的夹角。 01 光的反射定律 【分析论证】 （2）对实验现象进行分析： ①分析反射角和入射角的大小可得出： 反射角等于入射角。 ②分析反