(九上预习篇)智取生辰纲-【假期好时光】2024年语文八升九暑假作业（统编版）

&% ! 智取生辰纲 !& 了解%水浒传&的主要内容#了解杨志的思想和性格$ "& 把握小说的脉络情节#学习作品运用明暗两条线索叙事的特殊叙事方法$ #& 分析人物性格特点和环境描写的作用$ $& 认识封建社会尖锐的阶级矛盾和起义英雄在反抗压迫中的智慧和力量$ !& 作者简介" !! 施耐庵#生平事迹不详#一般认为是元末明初人#小说家#代表作%水浒传&$ "& 写作背景" !! 本文节选自%水浒传&第十六回)人民文学出版社 #.0% 年版*$有删节$大名府留守梁中书要把十万贯 财宝送到东京#给他岳父'当朝太师蔡京庆贺生日$梁中书因前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时#半路被人 打劫#这次改派精明能干的杨志押送$但是生辰纲还未启运#风声早已传出#刘唐报信#与晁盖商议夺取生 辰纲#吴用也加入进来#并推荐阮氏三兄弟入伙#公孙胜也来投奔晁盖#七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝# 并定下智取之计$故事集中反映了以蔡京'梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾#热情歌颂了起 义农民的大智大勇与组织才能$第十六回在全书中的地位十分重要#在此之前#小说主要描写了鲁智深'林 冲等个别英雄人物的抗争$而!智取生辰纲"则是起义农民的集体行动#是梁山泊英雄聚义的开始$自此# 小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕$ #& 课文全解" !!! 次日早$起五更$在府里把担仗都摆在厅前&老都管和两个虞候又将一小担财帛$共十一担$拣了十 一个壮健的厢禁军$都做脚夫打扮&杨志戴上凉笠儿$穿着青纱衫子$系了缠带行履麻鞋$跨口腰刀$提条朴 刀!&老都管也打扮做个客人模样&两个虞候假装做跟的伴当&各人都拿了条朴刀$又带几根藤条&梁中 书付与了札付书呈&一行人都吃得饱了$在厅上拜辞了梁中书&看那军人担仗起程$杨志和谢都管'两个虞 候监押着$一行共是十五人$离了梁府$出得北京城门$取大路投东京进发&五里单牌$十里双牌&此时正是 五月半天气$虽是晴明得好$只是酷热难行& !! 第一部分)第 ! 段*-交代故事发生的背景#即杨志等一行人准备押运生辰纲进京$ !!" 今日杨志这一行人$要取六月十五日生辰$只得在路途上行&自离了这北京五七日$端的"只是起五 更趁早凉便行$日中热时便歇&五七日后$人家渐少$行客又稀$一站站都是山路&杨志却要辰牌起身$申时 便歇&那十一个厢禁军$担子又重$无有一个稍轻&天气热了$行不得$见着林子便要去歇息&杨志赶着催 促要行$如若停住$轻则痛骂$重则藤条便打$逼赶要行&两个虞候虽只背些包裹行李$也气喘了行不上&杨 志也嗔道"(你两个好不晓事, 这干系#须是俺的, 你们不替洒家打这夫子$却在背后也慢慢地挨&这路上 不是耍处&)那虞候道"(不是我两个要慢走$其实热了行不动$因此落后&前日只是趁早凉走$如今怎地正热 里要行- 正是好歹不均匀&)杨志道"(你这般说话$却似放屁&前日行的须是好地面$如今正是尴尬去处$& 若不日里赶过去$谁敢五更半夜走-)两个虞候口里不道$肚中寻思"(这厮%不直得便骂人&) !! +段析!交代押送生辰纲途中的天气情况"人物之间的矛盾初现端倪"为下文作了铺垫#, !!# 杨志提了朴刀$拿着藤条$自去赶那担子&两个虞候坐在柳阴树下等得老都管来&两个虞候告诉道" (杨家那厮$强杀只是我相公门下一个提辖$直这般做大,)老都管道"(须是我相公当面分付道"休要和他别 拗&因此我不做声&这两日也看他不得&&权且奈他&)两个虞候道"(相公也只是人情话儿$都管自做个主 便了&)老都管又道"(且奈他一奈&)当日行到申牌时分$寻得一个客店里歇了&那十一个厢禁军雨汗通流$ 都叹气吹嘘$对老都管说道"(我们不幸做了军健$情知道被差出来'&这般火似热的天气$又挑着重担&这 智取生辰纲 && ! 两日又不拣早凉行$动不动老大藤条打来&都是一般父母皮肉$我们直恁地苦,)老都管道"(你们不要怨怅$ 巴到东京时$我自赏你&)众军汉道"(若是似都管看待我们时$并不敢怨怅&)又过了一夜&次日$天色未明$ 众人跳起来趁早凉起身去&杨志跳起来喝道"(那里去, 且睡了$却理会(&)众军汉道"(趁早不走$日里热 时走不得$却打我们&)杨志大骂道"(你们省得甚么,)拿了藤条要打&众军忍气吞声$只得睡了&当日直到 辰牌时分$慢慢地打火吃了饭走&一路上赶打着$不许投凉处歇&那十一个厢禁军口里喃喃讷讷地怨怅$两 个虞候在老都管面前絮絮聒聒)地搬口*&老都管听了$也不着意$心内自恼他& !! +段析!继续写天气的炎热*杨志的粗暴与急躁"使得杨志与众人的矛盾不断激化"最后连老都管也开始 恼他#, !!$ 话休絮繁&似此行了十四五日$那十四个人$没一个不怨怅杨志&当日客店里$辰牌时分$慢慢地打 火吃了早饭行&正是六月初四日时节$天气未及晌午+,-$一轮红日当天$没半点云彩$其日十分大热& !!%