3.6 电能——2023-2024学年浙教版九年级上册科学

九上 第三章 6节 电能 知识点 1 电能与电功 1.电能转化为其他形式能量的过程就是电流做功的过程。电流所做的功叫做电功。 电功的单位：国际单位，焦耳 2.电能表 （1）电能表（电度表）是计量用电器在一段时间内消耗电能多少的仪表， （2）表上几个参数的意义： · “220V”表示这个电能表应该在 220V 的电路中使用； · “5（10）A”表示这个电能表的额定电流是 5A，在短时间内使用时电流允许大些，不能超过 10A · “3000r/（ kWh） 表示接在这个电能表上的用电器，每消耗 1 kWh 的电能，电能表上的转盘转过 3000r． 知识点 2 电器的电功率 1. 电流在单位时间内做的功，叫做电功率。它是描述电流做功快慢的物理量，其计算公式为： P= 2.额定电压和额定功率 （1）额定电压：用电器正常工作时的电压。用电器上标明的正常工作的电压值就是额定电压，常用 U 额表示； （2）额定功率：用电器在额定电压下正常工作时的电功率。用电器上标明的正常工作的功率值就是额定功率，常用 P 额表示。 【拓展】实际电压和实际功率 实际电压：用电器实际工作时的电压，它可能与额定电压相等，也可能比额定电压大或小，也可能用电器两端实际电压为 0。常用 U 实； 实际功率：用电器在实际电压下工作时的电功率，它可能与额定功率相等， 也可能比额定功率大或小，当用电器中无电流通过时实际功率为 0.常用 P 实表示。 灯泡的亮度取决于实际功率的大小。 知识点 3 电功率和电功的计算 1. 影响电功率大小因素 在探究小灯泡的电功率与哪些因素有关的实验中,小组同学猜想:小灯泡的电功率可能与电压、电流有关,于是他们设计了如图所示的两个电路图。 (1)可以通过观察________________________判断电功率的大小。  (2)你认为图____________电路可以研究小灯泡的电功率与电压的关系,理由是_________。图________________电路可以研究小灯泡的电功率与电流的关系。  (3)小东根据如图甲所示的电路进行实验,把实验数据填入下面的表格中,分析数据可得结论:_______________ 。 灯泡规格 电压/V 发光情况 L1“2.5 V____0.3 A” 2.4 暗 L2“3.8 V____0.3 A” 3.6 亮 2. 计算公式： 电功：W=UIt =Pt 电功率：P=W/t=UI 知识点 4 测定小灯泡的功率 做“测定小灯泡的电功率”实验时,根据实验要求,回答下列问题: (1)原理:用________________表测出小灯泡两端的电压U,用____________表测出通过小灯泡的电流I,用公式____________________算出小灯泡的功率P。  (2)电路图:(请在虚线框中画出) (3)滑动变阻器的作用:①____ ;  ②改变________________________________________,从而实现多次测量。  知识点 5 电流的热效 小明用如图所示的实验装置,探究电流通过导体产生的热量与导体电阻的关系,甲、乙两烧瓶中装有煤油且煤油质量相等,两支温度计的初始示数相同,电阻丝的阻值R1>R2。 (1)开关接在干路,是为了控制________________________相同。实验是通过_________________________来反映电流通过导体产生热量多少的。   (2)闭合开关后,发现乙烧瓶中温度计的示数上升较快,则乙烧瓶中电阻丝放出的热量比甲烧瓶中电阻丝放出的热量_______________(填“多”或“少”)。该实验现象表明:当导体两端的电压和通电时间相同时,导体电阻越大,电流通过导体产生的热量越________________(填“多”或“少”)。   (3)某款电烤箱高温挡和低温挡的调节是通过改变接入电路中电阻丝的长度来实现的。由上述实验可知:高温挡接入电路的电阻丝比低温挡要________________(填“长”或“短”)一些。   经典例题 1. 某同学家中的电能表如图所示，读数是 ；现用它测量一只灯泡的实际功率。他关掉其他电器只让该灯泡工作，电能表指示灯闪烁 次用时 ，这段时间灯泡消耗的电能是 。灯泡的实际功率是 。 2. 将一只标有“PZ220-40”字样的灯泡接在220 V的电路上工作时,通过灯泡的电流为________________,改接在110 V 的电路上,小灯泡的实际功率为________________,额定功率为________________。(设灯丝电阻不变)  3.