3 《我爱这土地》（分层作业）-【上好课】九年级语文上册同步备课系列（统编版）

《我爱这土地》分层作业 ▲字词达标 1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。（5分） 嘶哑（ ）汹涌（ ）（ ） lí（ ）明 fǔ（ ）烂 2.下列词语书写无误的一项是（ ）（2分） A．嘶哑 喉咙 急怒 腐烂 B．黎明 温柔 深沉 敦厚 C．激流 契机 汹拥 神奇 D．深沉 悲奋 象征 挚爱 ▲文学常识达标 《我爱这土地》选自《 》，作者 ，原名 。代表作《 》，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 ▲默写达标 4. 下列诗句空缺处所填内容正确的一项是（    ） （1）我也应该用___________的喉咙歌唱。 （2）这永远汹涌着我们的___________的河流。 （3）这无止息地吹刮着的___________的风。 （4）连羽毛也___________在土地里面。 A．嘶哑    悲哀    狂怒    埋藏 B．沙哑    悲剧    愤怒    腐烂 C．嘶哑    悲愤    激怒    腐烂 D．沙哑    愤慨    激愤    埋藏 ▲标点达标 5． 下列各句中标点符号使用不符合规范的一项是（ ） A．碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七米长的碑心石上，雕刻着毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字。 B．它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕…… C．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。 D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇。东汉将其列为《七经》之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。 ▲病句达标 6．对下列病句修改不正确的一项是（ ） A．雨雪天气下，广大驾驶员要保障安全车速、车距，切忌不要急刹车、急转弯。去掉“不要”。 B．创建全国文明城市要以整理市容环境和交通秩序为重点。把“整理”改为“整治”。 C．为迎接世界读书日，同学们制作并设计了各种书签。将“制作”与“设计”调换位置。 D．能否保持乐观的心态，是生活幸福的重要因素之一。将“能否”删去。 ▲朗读达标 7.下面句子中，朗读节奏有误的一项是（ ） A．这无止息地/吹刮着的/激怒的风 B．和那来自林间的/无比温柔的/黎明…… C．为什么/我的眼里常含/泪水 D．因为/我对这土地/爱得深沉…… ▲修辞达标 8. 对《我爱这土地》赏析错误的一项是（ ） A．开始两句“假如我是一只鸟，/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”，诗人运用比喻和拟人的修辞方法，借用鸟“嘶哑”的歌声抒发对土地真诚、执着的热爱之情。 B．诗句中运用三个“这……”的排比句式，用“暴风雨”“悲愤的河流”“激怒的风”“来自林间的无比温柔的黎明”告诉我们：作者深爱着的土地，虽然布满痛苦，涌动悲愤，但是更具有中华民族不屈不挠的反抗精神和对未来必胜的坚定信念。 C．第二节诗人由借鸟抒情转入直抒胸臆：“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”太深沉太强烈的土地之爱，已使诗人难以诉诸语言，只能凝成晶莹的泪水；紧跟的沉重的省略号，涌动着潜流地火般的激情，叩击读者心房，激起读者共鸣。 D．第二节运用反问的修辞方法，强烈地表现了诗人在国土沦丧，民族危亡的紧急关头，向祖国捧出一颗赤子之心，呈现一腔爱国之情。 ▲语法达标 9. 下列语法知识的分析有误的一项是（   ） 生命不是赛跑，而是旅行，是对远方的无限向往与追求。习惯了匆匆赶路的我们常常忽略了沿途值得驻足的风景，忽略了内心最真实的感动。在追寻梦想的同时，不要忘记给心灵寻一处栖息之所，面朝大海，春暖花开。只有学会享受寂寞，才能宁静致远。 A．“生命”“最”“一处”分别是名词、副词、数量词。 B．“无限向往”是偏正短语，“追寻梦想”是动宾短语，“春暖花开”是并列短语。 C．“习惯了匆匆赶路的我们，常常忽略了沿途值得驻足的风景”一句中，“常常”是状语，“风景”是宾语。 D．“只有学会享受寂寞，才能宁静致远。”此句是假设关系复句。 ▲句子排序达标 10. 结合语境，填入下面横线处的句子，排序最恰当的一项是（ ） 一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。______________________。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。 ①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。 ②这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。 ③当然，灵魂的品质