第一单元_第02课时_小数乘小数（学习任务单）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第一单元 第2课时 小数乘小数 学习任务单

 

人 教 版	小 学 数 学	五上	学校		班级		姓名
课    题	小数乘小数              （第2课时）
学习任务	借助学习单的引导，经历小数乘小数计算方法的探究过程，理解并掌握小数乘小数的计算方法，能正确地进行笔算，理解积的小数位数与因数的小数位数之间的关系，掌握积中用0补位的方法，能运用小数乘法解决简单的实际问题。
重点难点	【学习重点】理解小数乘小数的算理并能正确的计算和验算。 【学习难点】掌握小数乘小数的计算方法，知道积的小数位数不够时，要在前面用0补足以及因数与积的大小关系。

 

1. 列竖式先计算下面习题，说一说计算的过程及方法。

2.05×6

 

2. 学生独立思考，小数乘整数，我们是怎样计算的？

3.规律总结：______________________________________________________

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4. 自学课本第5、6页例3、4的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

 

5. 针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

 

5. 学习笔记：______________________________________________________

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任务一：探究小数乘法与整数乘法的联系。

教师课件展示教材第5页例3情境图，及例题：给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷油漆，每平米要用油漆0.9kg，一共需要多少千克油漆？

 

1. 通过情境图的观察，找到有价值的数学信息和情境中的核心问题。分析一下题目中的已知条件和要求问题！

2. 思考:要求刷这个宣传栏一共需要多少kg油漆？这一问题应该需要求哪些数据？

3. 列式解决，探究小数乘小数的计算方法，并尝试动手计算？

4. 总结归纳方法：__________________________________________________
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