(九上预习篇)第十五章第3节.串联和并联-【假期好时光】2024年物理八升九暑假作业（人教版）

第十五章电流和电路 预习篇 第3节 串联和并联 ☒学习目标职. 1.认识串，并联电路，知道串，并联电路的特点。 2.会连接简单的串，并联电路：能画出串、并联电路图：会识别生活中简单的串，并联电路。 3.通过实验探究串、并联电路的特点，初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。 重难点讲解2eeeg 知识点一串联和并联 1.串联： (1)定义：把电路元件逐个 连接起来叫串联。 (2)串联电路的特点：①电流只有条路径，无 路、 路之分。②通过一个用电器的 电流也一定通过另一个用电器，各用电器互相 。一个用电器因断路停止工作，另一个用电器也不 能 2.并联： (1)定义：把电路元件 地连接起来叫并联。 (2)并联电路的特点：①电流有 条或 条以上的路径，有 路、 路之分。 ②)每条支路都与电源形成一个 路，各支路用电器之间 当某一支路断路时，其他支路 可能仍为 路。 【典型例题1】如图所示，甲图中的两盏灯是 联的：乙图中的两盏灯是 联的：丙图中的两盏灯 联的：丁图中的两盏灯是 联的。 甲 【方法点拨】1.判断实际电路是串联还是并联，常用方法是根据各用电器之间是否相互干扰，相互干扰的是 串联，互不干扰，独立工作的是并联。 2.判断电路图中的电路是串联还是并联，常用方法是电流流向法，不能单从电路的形状上判断。 解析：串联电路只有一条电流路径，并联电路中有多条电流路径，根据实物电路图，应用分支法分析清楚电 路结构，明确各电路元件的连接情况及电流通过的路径，由此判断出两灯的连接方式。 答案：串并串并 【跟踪训练1】如图所示的四个电路图中，各开关都闭合后，灯泡L,与L:串联的是 A B 知识点二连接串联电路和并联电路 1.在中联电路中电流只有一条通路，开关控制 且与 无关。 2.在并联电路中，电流至少有两条通路，开关的控制作用与 有关，干路开关控制 ,支路 开关只能控制 【易错剖析】不能仅凭开关能控制所有用电器，就说电路是串联的，因为并联电路干路中的开关也能控制整个 电路。 3.串联电路和并联电路的特点 串联电路 并联电路 连接特点 用电器(1) 连接 用电器(2) 连接在两点之间 57 假期母器 RJ·物理·九年级·上 电流从电源正极出发，只有(3) 条路 干路电流在节点处分别流经支路，再在另一 电流路径 径流回到电源负极 节点处汇合流回电源负极，有(4) 路径 开关控制整个电路，开关位置对电路的控制 (6) 开关控制整个电路，(7) 开关作用 作用(5) 影响 开关只控制它所在的那条支路 用电器间是 各用电器互相干扰，若其中一个断开，其他用 各用电器互不干扰，若其中一个断开，其他用 否相互干扰电器无法工作 电器可正常工作 【典型例题2】如图所示是一个未完成连接的实物电路。请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：1，与 L并联，开关S控制两盏灯，导线不能交叉， 解析：L:与L两灯并联，开关与待测电路串联。开关S控制两盏灯，开关接在干路上，注意灯和电源不能 短路。 答案：如图所示： 【跟踪训练2】请用笔画线代替导线，在图中将两个灯泡，开关连成申联电路。 知识点三生活中的电路 生活中最基本的电路是 电路和 电路。家庭中的电灯、电视机等用电器大多是 联 在电路中的。控制用电器的开关与用电器之间是 联连接的。 【典型例题3】马路上的路灯总是一起亮，一起灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其他灯仍能正常发光。 根据这些现象判断路灯是 () A.串联的 B.可能是串联的，也可能是并联的 C.并联的 D.不能确定是何种连接方式 解析：马路上的路灯，当它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯仍能正常发光，说明各路灯工作时互不影响， 因此它们的连接方式是并联：它们一起亮、一齐灭的原因是使用了一个千路开关。故选C。 答案：C 【跟踪训练3】如图是家庭中常用的电水壶，电水壶与插座上的指示灯是 (填 “串联”或“并联”)的。若断开插座上的开关，则指示灯与电水壶 (填 电水壶 “只有一个”或“都不”)工作。 开关 学法指导4Q 指示灯 插座 1.串、并联的识别方法： (1)从有无支路识别：串联电路中没有其他支路，并联电路中有支路。 (2)从电路的通断识别：在串联电路里，若有一处断路，则其他用电器都会停止工作：在并联电路里，若一个 支路里有断路，则其他支路的用电器会继续工作。由于并联电路中各用电器工作时互不影响，所以被广泛 采用。 58 第十五章电流和电路 预习篇 2.串联电路和并联电路的连接方法： (1)在连接过程中，所有开关都应处于斯开状态，如果连接时开关就已闭合，那么在连接的过程中，部分电路 就可能随时接通，容易出现故障。 (2)各元件与导线的连接要可靠，如果导线没有接线钩，应先将裸露的多股铜丝拧成一股，再按顺时针方向 绕在接线柱上，否则旋紧螺丝帽时，导线可能被挤出来。