8.《世说新语》二则-2023-2024学年七年级语文上册同步课课练

8.《世说新语》二则-2023-2024学年七年级语文上册同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语不属于谦辞的是(　　 ) A．令爱 B．家父 C．舍弟 D．愚兄 2．下面是对文章《陈太丘与友期》的理解，不正确的一项是（   ） A．“期日中，过中不至”说明客人“无信”的表现，然而客人得知太丘已去，不但反省自己，反而发怒，说明客人“无礼”的表现。 B．客人以“下车引之”表示认错，说明客人有知错能改的精神。 C．“君”表示有礼貌地称呼对方，相当于“您”；“尊君”表示谦词，对人称自己的父亲；“家君”表示对别人父亲的一种尊称。 D．本文通过对话描写，着重刻画了主人公元方落落大方，明白事理的性格特点。 3．下列句子中加点的词语，感情色彩没有发生变化的一项是（     ） A．我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点呵。 B．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 C．我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。 D．母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 4．下列加点字注音有误的一项是（    ） A．撒（sǎ）盐空中差可拟（nǐ） B．谢太傅（fù）寒雪日内集   俄（é）而雪骤（zhòu） C．柳絮（xù）      无奕（yì）女   太丘舍（shě）去 D．尊君在不（bù）   友人惭（cán） 5．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　 　) A．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) B．与儿女讲论文义(文章的义理) C．俄而雪骤(不久，一会儿) D．未若柳絮因风起(因为) 二、基础知识综合 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①A．古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的箴（jiǎn）言，B．我们在这长河的下游撑一支好奇的竹篙（gāo），扬一叶求知的帆，C．打捞着那源自千年前的信笺（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感，D．那散发着古朴芬芳的诗文，让我们陶醉、沉溺（ruò）、留连忘返。 ②这些诗文的魅力在于其描绘了一幅幅绝美的图景：有白居易《钱塘湖春行》中“（1）A_________________，浅草才能没马蹄”的秀丽西子，也有王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，（2）_________________”的雄浑大漠；有刘禹锡《秋词（其一）》中“（3）_________________，_________________”的秋天明艳的景致，也有赵师秀《约客》中“（4）_________________，_________________”春夏之交的江南诗画。各番景致，美在其中，令人心驰，令人神往。 ③这些诗文的魅力还在于其造就了浩瀚的优秀传统文化：诗经文字简洁，以少总多，情貌无遗，读之可明道；楚辞文字沉郁，感情激奋，读之可养志；汉赋文字汪洋，规模宏大，读之可盛神；唐诗文字刚柔并济，气象万千，读之可立魂；宋词文字清丽，大美天成，读之可洗心；元曲文字激越，摇曳多姿，读之可通灵；明清小说文字典雅，描世间百态，读之可启智。 ④潜心读书有多种境界。刘禹锡《陋室铭》中“（5）_________________，_________________”，排除干扰，静下心来，此第一境界；陶渊明《饮酒·其五》中“（6）_________________，_________________”，沉醉其中，乐而忘我，此第二境界。人生有限，学海无涯，让我们在璀璨的古诗文中度过这“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵”。 6．下列摘自第①段的句子中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（   ） A．古代诗词歌赋是先辈们投入历史长河的箴（jiǎn）言。 B．我们在这长河的下游撑一支好奇的竹篙（gāo），扬一叶求知的帆。 C．打捞着那源自千年前的信笺（zhǎn），品位其中的或喜或悲的情感。 D．那散发着古朴芬芳的诗文，让我们陶醉、沉溺（ruò）、留连忘返。 7．根据提示，默写第②、第④段中的古诗文名句。 8．古代诗词歌赋承载了浩瀚的优秀传统文化。下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．《陈太丘与友期》中，客问元方：“尊君在不？”“尊君”是指对别人父亲的尊称。而元方曰：“君与家君期日中。”“家君”是指对别人称自己的父亲。 B．《大道之行也》中，“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归”一句，矜，通“鳏”，老而无妻的人；寡，老而无夫的人；孤，幼而无父的人；独，老而无子的人；归，女子回家。 C．序，文体名，一般用以陈述作品主旨，创作经过等。唐初