第7单元第2讲 染色体变异及其应用-【全考点】备战2024年高考生物一轮复习精优课件

必修2 遗传与进化 第七单元　生物的变异、育种与进化 第2讲　染色体变异及其应用 考点一 考点二 课标要求 核心素养 1.阐明染色体数目和结构的变异导致遗传物质变化，可能导致生物性状的改变甚至死亡。 2．比较二倍体、多倍体、单倍体的概念，比较多倍体、单倍体的不同特点。 3．结合实例分析可遗传变异在生物育种中的应用。 1.通过染色体结构或数目发生改变会引起遗传物质发生改变，因而会导致生物的性状发生改变这一事实，培养结构与功能观。 2．通过对染色体组与几倍体的判定，培养归纳与概括的能力。 3．通过低温诱导植物染色体数目变化、生物变异类型的判断与探究，培养实验设计能力与结果分析能力。 4．形成关注科学发展，关注科学育种，提高粮食产量与品质的责任和意识。 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 考点一　染色体数目变异和结构变异 返回导航 1．染色体数目变异 (1)类型及实例 类型 实例 _______________的增加或减少 21三体综合征 以____________形式成倍地增加或减少 三倍体无子西瓜 个别染色体 染色体组 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 (2)染色体组 ①概念：细胞中的一组__________________，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制_______________________________。 非同源染色体 生物的生长、发育、遗传和变异 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 ②组成 如图中雄果蝇体细胞染色体中的一个染色体组可表示为________ __________________________。 Ⅱ、Ⅲ、 Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 2．染色体结构变异 (1)类型和特点(连线) 答案：①—Ⅲ—D　②—Ⅳ—C　③—Ⅰ—B　④—Ⅱ—A 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 (2)结果：使排列在染色体上的基因的_____________________发生改变，从而导致性状的变异。 数目或排列顺序 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 3．单倍体、二倍体和多倍体 配子 受精卵 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 4．低温诱导植物染色体数目的变化(以洋葱为例) (1)实验原理：用低温处理植物分生组织细胞，能够抑制其_________的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，导致细胞不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体数目发生变化。 纺锤体 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 (2)实验步骤 卡诺氏液 95%的酒精 低 高 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 (3)实验现象：视野中既有__________________细胞，也有___________________________的细胞。 正常的二倍体 染色体数目发生改变 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 易错整合，判断正误。 (1)单倍体体细胞中不一定只含有一个染色体组。(　　) (2)人类猫叫综合征是由特定的染色体片段缺失造成的。(　　) (3)染色体易位或倒位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响。(　　) (4)染色体缺失有利于隐性基因表达，可提高个体的生存能力。(　　) √ √ × × 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 1．所有生物都能发生染色体变异吗？细胞分裂时都可能发生染色体变异吗？ 提示：只有真核生物才有染色体，原核生物和病毒无染色体，不可能发生染色体变异。真核生物的有丝分裂和减数分裂过程中都有可能发生染色体变异，原核生物的二分裂不可能发生染色体变异。 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 2．基因突变和染色体变异中的“缺失或增加”对生物性状的影响一样吗？ 提示：DNA分子上若干个基因的缺失或重复(增加)，属于染色体结构变异，会改变基因的数量，不改变基因碱基序列，一般对生物性状影响较大；DNA分子上某个基因内部碱基的缺失或增添(增加)，会改变基因碱基序列，不改变基因的数量和位置，属于基因突变。与染色体变异相比，基因突变对生物性状的影响一般较小。 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化 1．染色体结构变异、基因突变和基因重组的比较 (1)染色体结构变异与基因突变的区别 返回导航 高考一轮总复习 • 生物学 • 人教版 必修2　遗传与进化