第4课 中古时期的亚洲 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第4课中古时期的亚洲 同步练习 一、单选题 1．日本是一个善于模仿的国家，古代日本大化改新学习的是中国哪一时期的制度文化 A．夏商周时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期 2．古代印度文明十分发达，他们创造了“0至9”的数字，后经阿拉伯人传达欧洲，被称为“阿拉伯数字”。据此可知（   ） A．“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的 B．阿拉伯人对东西方文化交流起了桥梁作用 C．印度文明高于欧洲文明 D．文明的传播必须借助其他民族 3．巴格达城的市场上充斥着来自世界各地的商品，《一千零一夜》中的几百个故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。这体现出阿拉伯帝国 A．促进各大洲商贸的发展 B．吸收被征服地区的文化 C．建立了稳定的统治秩序 D．成为东西方交流的桥梁 4．阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是中古时期亚洲的重要国家。下列关于二者的表述错误的是 A．都信仰伊斯兰教 B．都曾地跨亚非欧三洲 C．都促进了东西方经济文化交流 D．在中古时期先后存在 5．12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作。这反映出阿拉伯文化（   ） A．带有文化扩张的性质 B．引领当时世界文化潮流 C．为文艺复兴提供条件 D．融合了东西方文化遗产 6．7世纪,阿拉伯帝国开始兴起。到8世纪,已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。阿拉伯人把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语，结合阿拉伯人的风俗、语言和传统，创造了阿拉伯文化。据此可知，阿拉伯帝国的建立（   ） A．促进了多元文化的交汇 B．为商业贸易繁荣创造了条件 C．改变了西方文明的进程 D．使其成为文化最发达的地区 7．奥斯曼土耳其的首都是（   ） A．罗马 B．伊斯坦布尔 C．君士坦丁堡 D．雅典 8．2019年的日本新年号出自日本传统古籍《万叶集》中的“初春令月，气淑风和”，不过从“大化”开始，日本共有247个年号出自中国古籍。大化年间，通过学习中国的文化与典章制度，日本发生的实质性变化是 A．天皇从此掌握了国家实权 B．缓和了各种矛盾，稳定了政局 C．全面引进了中国先进的政治、经济、文化制度 D．使日本发展成为一个中央集权制封建国家 9．在阿拔斯阿拉伯时期（公元750一1258年），银行经营的业务规模更大，服务范围更广。它们不仅向经营者贷款还充当不同币种的投资者和交换代理者；它们建立了多级支行以兑付从总行签发的支票。这 A．表明阿拉伯人拥有先进经营理念 B．刺激阿拉伯帝国的商业经济发展 C．推动阿拉伯经济走向现代化 D．为阿拉伯帝国的扩张做经济准备 10．公元7世纪，日本大化改新时期建造了平城京（如图），城市的中轴线也名“朱雀大街”，被日本历史学家称为“富有国际性的小长安”。据此可说明，当时（   ） A．平城京已成为世界的中心 B．日本已全面学习中国文化 C．中华儒家文化圈已经形成 D．隋唐文化具有强大辐射力 11．阿拔斯王朝（750—1258年）期间，很多波斯人、希腊人、犹太人、叙利亚人来到巴格达，他们对不同时期、不同国度、不同文本的文献书籍进行整理，并翻译成阿拉伯文，他们的工作得到了阿拉伯君主和贵族的支持。由此可知，当时的阿拉伯帝国（   ） A．促进了东西方文化融合 B．传播了阿拉伯的文明成果 C．推动了西欧文化的发展 D．加紧了对周边地区的扩张 12．创立了伊斯兰教，并在保存和传播古典文明、促进东西方文化交流方面做出了重要贡献的是 A．罗马帝国 B．拜占庭帝国 C．阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国 13．如图反映出阿拉伯帝国在世界贸易中的作用有 ①沟通了亚非欧地区贸易往来  ②推动了西欧思想文化的发展 ③使全球各地建立直接联系  ④促进了东西方物产的交流 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 14．大化二年（646年）正月初一，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，史称“大化改新”。“大化改新”是日本的社会政治经济大变革运动，使日本社会环境稳定，促进了经济发展，为以后的繁荣奠定了基础，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。这段文字呈现了“大化改新”的 A．历史背景和历史现象 B．历史意义和历史现象 C．历史现象和历史意义 D．历史背景和历史意义 15．有学者指出，“日本人借用了汉字，但发展了他们自己的书写体系；借鉴了儒家学说，但更改了它的道德标准，调整了它的政治学说，以适应他们的社会结构。在保留其本族的神道教的同时，日本人还接受了佛教，但对之作了修改，以满足他们自己的精神需要”。该学者意在强调日本（   ） A．对外来文明的本能抵制 B．对文化传播起桥梁的作用 C．发展文化注重结合实际 D．竭力摆脱外来文明的影响 二、材料分析题 16．阅读下列材料，回答问题 材料