第5章 细胞的能量供应和利用(高维练)-【学霸黑白题】2023-2024学年新教材高中生物必修一(人教版2019)

进阶 突被 第5章细胞的能量供应和利用 心第1节降低化学反应活化能的酶 一 酶的作用和本质 如图为“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验装 置，分析有关说法正确的是 A.该实验的自变量是过氧化氢的分解速率 B.3号、4号试管对照说明酶具有催化作用 0℃水 2滴eC1 2滴肝脏 C.4号试管中的过氧化氢分子所含能量最高 浴加热 溶液 研磨液 D.4支试管中H,0,的浓度和用量都应相同 二 酶的特性 1.(2021·海南高考)某种酶的催化反应速率随温度和时间变化的趋势如图所示。据图分析， 下列有关叙述错误的是 ( A.该酶可耐受一定的高温 反应速单 B.在1，时，该酶催化反应速率随温度升高而增大 50 600 70℃ C.不同温度下，该酶达到最大催化反应速率时所需时间不同 40℃ D.相同温度下，在不同反应时间该酶的催化反应速率不同 时向 2.植物细胞内含有过氧化物酶，可将细胞代谢产生的H,0,分解。焦性没食子酸被0，氧化后呈 现橙红色：双缩脲试剂与蛋白质可发生紫色反应，并且蛋白质的浓度越高，紫色越深。回答下 列问题： (1)为探究黄瓜细胞中是否含有过氧化物酶，设计了如下实验： 1%焦性没 黄瓜提取 煮沸冷却后的黄 试管编号 2%H,0,/mL 缓冲液/mL 食子酸/mL 液/mL 瓜提取液/mlL 1 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 ①1、2号试管中 试管是对照组，该实验的自变量是 ②2号试管显橙红色，但并不能据此证明黄瓜细胞中存在过氧化物酶。为了增强实验的 说服力，需要增设一组实验，简述新增组的实验设计思路： 3号试管不显橙红色，推测其最可能的原因是 (2)白菜细胞内也含过氧化物酶，白菜和黄瓜细胞内过氧化物酶的活性不同，从其分子结构 分析，原因可能是 (3)欲设计实验比较黄瓜和白菜细胞内过氧化物酶的含量多少（假设两种植物提取液中只含 过氧化物酶)，简述设计思路： 进阶突破·高维练1口 心第2节细胞的能量“货币”ATP 1.磷酸肌酸是一种高能磷酸化合物，它能在肌酸激酶的催化下将自身的磷酸基团转移到ADP 分子中来合成ATP(A一P~P~P)。研究者对蛙的肌肉组织进行短暂电刺激，检测对照组和 实验组（肌肉组织用肌酸激酶阻断剂处理）肌肉收缩前后ATP和ADP的含量，结果如下表所 示。根据实验结果，下列有关分析正确的是 磷酸腺苷 对照组/(106mol·g) 实验组/(106mol·g) 收缩前 收缩后 收缩前 收缩后 ATP 1.30 1.30 1.30 0.75 ADP 0.60 0.60 0.60 0.95 A.对照组中的肌肉组织细胞中无ATP和ADP的相互转化 B.实验组中的肌肉组织细胞中有ATP分解也有ATP合成 C.对照组中的磷酸肌酸没有参与ATP的再生合成 D.实验组数据表明部分生命活动可利用靠近A的磷酸键 2.ATP可将蛋白质磷酸化，磷酸化的蛋白质会改变形状做功，从而推动细胞内系列反应的进行， 其机理如图所示。下列分析错误的是 ( A.ATP中的“A”由腺嘌呤和核糖构成 ↑分子的势能 反应物 B.磷酸化的蛋白质做功，失去的能量用于合成ATP 产物 43 C.主动运输过程中载体蛋白将会出现磷酸化 D.ATP水解时脱离的磷酸基团若未转移给其他分 蛋白质 做功 0 ADP 子，则形成游离磷酸 3.(2021·海南高考)研究人员将2P标记的磷酸注入 AI推动细胞做功 活的离体肝细胞，1~2min后迅速分离得到细胞内的ATP。结果发现ATP的末端磷酸基团 被2P标记，并测得ATP与注入的2P标记磷酸的放射性强度几乎一致。下列有关叙述正确 的是 () A.该实验表明，细胞内全部ADP都转化成ATP B.”P标记的ATP水解产生的腺苷没有放射性 C.2P在ATP的3个磷酸基团中出现的概率相等 D.ATP与ADP相互转化速度快，且转化主要发生在细胞核内 4.(湖南高考)某些蛋白质在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位点发生磷酸 化和去磷酸化，参与细胞信号传递，如图所示。下列叙述错误的是 ( A.这些蛋白质磷酸化和去磷酸化过程体现了蛋白质结构与功能相 ADP ATP 适应的观，点 信号进入套白激酶 B.这些蛋白质特定磷酸化位点的氨基酸缺失，不影响细胞信号传递 (蛋白质 蛋白质 天蛋白磷酸酶① C.作为能量“通货”的ATP能参与细胞信号传递 D.蛋白质磷酸化和去磷酸化反应受温度的影响 12黑白题生物1必修第一册RJ 子第3节细胞呼吸的原理和应用 1.(2023·吉林长春第二中学期末)下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，培养液为葡萄糖溶液。 下列相关叙述错误的是 () 液滴 液滴 NaOH2溶液 蒸馏水 装置 装觅二 A.为了排除物理因素对实验结果的影响，应再设置一组对照：与装置一或二的不同在于将 “酵母菌培养液”改为