第3章 第3节 细胞核的结构和功能-【学霸黑白题】2023-2024学年新教材高中生物必修一(人教版2019)

第3节细胞核的结构和功能 白题基础过关绮 限时：15min 题型1细胞核功能的实验探究 C.伞藻的形态结构特点取决于细胞核内的物质 1.下列与细胞核相关实验的分析，叙述正确的是 D.伞藻细胞核内的遗传物质控制着细胞的 ( 遗传 A.变形虫去除核后仍能消化已经吞噬的食 题型2细胞核的结构 物，说明细胞质的代谢不受细胞核控制 4.(不定项)下列有关细胞核的叙述，正确的是 B.比较有核和无核蝾螈受精卵的分裂过程， ( 说明细胞分裂受细胞核中遗传物质的控制 A.细胞核是细胞代谢的主要场所 C.培养同种等量的有核细胞和无核细胞，由 B.核孔能实现核质间的物质交换与信息交流 细胞存活情况可判断细胞核是否为活细胞 C.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所 所必需 D.细胞核中染色质与染色体为同一种物质在 D.用适宜材料构建真核细胞细胞核的三维结 不同分裂时期的两种形态 构物理模型，可直观地呈现细胞核的结构 5.如图是细胞核的结构模式图，下列叙述不正确 及功能 的是 2.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验， A.①具有双层膜结构 这个实验最能说明的问题是 ( 2 B.②主要由DNA和蛋白质 8 共养一爱时区 构成 人工 C.③是行使遗传功能的 处理 培养一段时间 结构 A.控制c性状发生的遗传信息来自细胞核 D.④可实现核质之间的物质交换 B.控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 题型3科学方法—建构模型 C.c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信 6.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象 息共同决定的 所作的一种简化的概括性的描述。模型的形 D.细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的 式有多种，下列叙述中错误的是 () 发生 A.罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片，能直 3,伞藻是单细胞生物。伞藻的嫁接和移植实验 观地表达认识对象的特征，属于物理模型 如图所示。该实验支持的结论是 B.设计并制作真核细胞的三维结构模型时 】u-江4 科学性、准确性比美观与否更重要 C.画概念图是构建概念模型的一种方法，可 伞藻蝶接实验 伞麻核植移实珍 以梳理所学知识，建立良好的知识结构 A.核孔是核质之间物质交换和信息交流的通道 D.模型可以对生物问题进行定性描述，也可 B.伞藻的形态结构特点取决于细胞质内的物质 以进行定量描述 必修第一册RJ黑白题034 黑题应用提优蝴 限时：25min 1,下列关于染色体和染色质的叙述，错误的是 C.该实验结果可以说明细胞只有保持结构的 ( 完整性才能正常地进行各项生命活动 A.染色体主要由DNA和蛋白质组成，存在细 D.实验①说明了细胞核对细胞质的重要性， 胞核中 实验②说明了细胞质对细胞核的重要性 B.都能被碱性染料染成深色 4.(不定项)完整的核糖体由大、小两个亚基组成。 C.染色体和染色质是同一物质在细胞不同时 如图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配 期的两种存在状态 及运输过程示意图，相关叙述正确的是( D.染色质可以通过核孔进入细胞质，控制细 胞新陈代谢 弦仁外DNA 2.(2023·湖北校联考期末)核纤层以网络形 核辣体小亚基 式分布于核膜内侧，由特殊的纤维丝状蛋白 rRNA前体 核就体蛋白 核糖体大亚装 组成，如图所示。核纤层能维持细胞核正常 的形状与大小，有利于细胞核与细胞质之间 A.核糖体蛋白进出细胞核需通过核孔 的隔离与信息交换。下列有关核纤层的说法 B.细胞的遗传信息主要储存于RNA中 错误的是 C.核糖体蛋白都是在核仁中合成的 A.核纤层的结构模式 D.核糖体亚基在细胞核中装配完成后由核孔运出 图属于物理模型 5.核孔复合体是双向性的亲水性核质交换通道， B.组成染色质的蛋白核并层 其既能介导蛋白质的入核运输，又能介导 质由结构①进入细 华色质 RNA等物质的出核运输。入核蛋白一般都含 胞核核纤层 有一段特殊的核定位序列(NLS),该序列可保 C.核纤层的隔离作用会减弱细胞核对细胞代 证入核蛋白能顺利转运至细胞核内。下图分 谢的控制 别是核孔复合体和入核蛋白的核输入过程的 D.核纤层被破坏后，细胞核的形态和功能均 示意图。下列有关叙述错误的是 ● 会发生改变 核外膜 细胞质 核膜 3.(2023·天津河北区期末)以动物受精卵为实 中央运核质饼C 验材料进行如图实验，下列有关分析正确的是 核内摸 ●校榆入物 区该输入受体载体 ( A.心房颤动的致病机制是核孔复合体的运输障 ①去质留核，。培杀死亡 2去核留质 碍，这可能与核膜内外的信息交流异常有关 培泰.死亡 B.唾液腺细胞核膜上的核孔复合体的数量可 核质重细 培 ⊙⊙ 能比腹肌细胞核膜上的多 C.NLS具有定向、定位的作用，若将NLS错误 A.实验①和实验③说明了细胞核对维持细胞 连接到其他非入核蛋白上，则可能会将该 正常生命活动的重要性 非