(九上预习篇)第三章 2 电路-【假期好时光】2024年物理八升九暑假作业（教科版）

假期母宠 JK·物理·九年级·上 小的原子核运动，原子的质量主要集中在原子核上。 阅读材料后结合右图，回答下列问题： (1)大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，说明原子 (2)有极少部分α粒子被弹了回来，说明原子核的体积很 ,但是其质量相对较 (两空均选填“大”或“小”)。 (3)材料中能说明“原子核带正电”的事实是 (4)材料中能说明“原子的质量主要集中在原子核上”的事实是 (5)材料中的实验现象不能够获得的结论是 A原子核质量较大 B.原子核体积很小 C.核外电子带有负电荷 D.原子核带有正电荷 16.悬吊在丝线上的泡沫塑料小球，用一带电体去靠近，会发现小球先被吸引，与带电体接触后又立即就被带 电体推开，这是为什么？ 2 电路 单习目标0 L.认识组成电路的基本元件，知道什么是电路。 2.知道电路中各部分元件的作用并从能量转化角度认识电源和用电器的作用 3.知道电路的三种状态，知道短路的分类及其危害，知道开路的原因以及常见故障的检修方法。 4.能识别并画出常见电路元件的符号，能正确规范地画出简单的电路图，知道画电路图的注意要点。 N重难点讲解4424WG, 知识点一电路的组成 1.定义：用导线把 连接起来，就组成了电流通路，称为电路。 2.电路各组成部分的作用：①电源：是向电路 的装置：②用电器：是消耗的装置，如灯泡将 能转化为 能和内能：③导线：是用来连接 和用电器的：④开关：用来控制电流的 的装置。 【新知精讲】 1.电源包括电池和发电机，电池把化学能转化为电能，发电机把机械能转化为电能，因此电源的作用是提供电 能，持续供电，把其他形式的能转化为电能。 2.对蓄电池的认识：(1)供电时是电源，把化学能转化为电能。 (2)充电时是用电器，把电能转化为化学能 【典型例题1】如图所示的实物电路图中，可以使小灯泡发光的正确电路是 A B 0 解析：一个完整的电路共由四个组成部分，缺一不可。要使用电器正常工作，电路必须是通路；断路和短路 状态下，用电器都无法正常工作：连接各器件、开关时，要将导线接到它们的接线柱上，且使电流流过该器 件。A图中，两个电池之间是断开的，故灯泡不能发光，不符合题意；B图中，开关闭合后，导线将电源两极 直接相连，形成电源短路，不符合题意；C图中，开关闭合后，为灯泡的基本电路，灯泡发光，符合题意；D图 中，开关在电路中不能起到控制电流通断的作用，不符合题意。 答案：C 【跟踪训练】你见过宾馆的房卡吗？如图所示，当客人进入房间后只有把房卡插人槽中，房间内 的灯和插座才会有电。从物理学的角度分析，房卡的作用相当于电路中的 () A.开关 B.导线 C.电源 D.用电器 60 第三章认识电路 预习篇 知识点二 通路、开路和短路 1,通路： 电路中的开关，就有电流通过用电器， 的电路叫通路。 2.开路： 开关，电路中就没有电流了， 的电路叫开路。 3.短路： ①定义：导线不通过 直接跟电源的 (或用电器的两端)连接，电路的这种状态叫做短路。 ②危害：发生短路时，用电器不能 工作，而且会烧坏 ,甚至造成 ,因此，一定要避 免短路。 【典型例题2】下图所示电路中，灯泡处于通路状态的是 ,处于断路状态的是 ,处于短路状态 的是 (选填序号) A D 解析：四个电路中，灯泡处于通路状态的是C,处于断路状态的是A,处于短路状态的是B,D图在闭合开 关前是断路，开关闭合后会变成短路，故现在是断路。 答案：CADB 【跟踪训练2】在连接电路时，开关应处于 状态。如图所示电路，若闭合开关S,电路将发生 (选填“通路”“开路”或“短路”)，这是绝对不允许的。若要让两灯泡都能发光，只需要拆掉导线 或 者把导线M由B接线柱上拆下改接到 接线柱上即可 知识点三电路图 1.电路图：使用国家制定统一标准规定的电路 画出的电路叫做电路图。 2.电路图的作用：(1)能清晰地表示电路的 情况：(2)是一种国际通用的 语言：(3)是各种电 器 的重要组成部分 【典型例题3】小明连接了如图电路，请在右面方框内画出它的电路图。 解析：由图所示电路图可知，电流从电源的正极流出，经开关S后分成两支：①灯L,②开关S和灯I: 然后再汇合到一起回到电源的负极。 答案：如图所示。 s,Le S 61 假期母笼 JK·物理·九年级·上 【跟踪训练3】 请你根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将实物连接起来做一个红绿信号灯模型。（注意：不能出 现交叉线) 方法指导：2Q 1,画电路图的要求：①电路图要与实物一一对应，用统一规定的符号：②元件位置安排要简洁、整齐、对称、均 匀分布，元件符号一定不能画在电路的拐角处：③按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极： ④电路图最好呈长方形，线要横平竖直，有棱有角。 2.如何根据实物图画出相应的正确的电路图