模块6 打印图形(课件)-高二《AutoCAD》同步教学(中国纺织出版社)

2023-07-28
| 18页
| 185人阅读
| 2人下载
普通

内容正文:

课题 打印图形 目 录 CONTENTS 模块6 打印图形 1 任务1 打印二维图形 任务引入 用户绘制的图最终是要打印的,通常在一张图纸上要打印几个尺寸相差较大的图形。在布局模式下创建四个视口,分别采用不同的比例,排列四个图形,使每个图形及其标注都能清楚地打印在图纸上。 任务分析 模型空间可获取无限的图形区域,可直接按 1∶1 的比例绘图,因此一般在模型空间中绘图。而要充分利用AutoCAD 2010的打印功能,最好在布局中进行。布局选项卡提供了类似图纸一样的页面,在此空间可以通过多个视口来排列和编辑不同的图形,进行打印设置、预览和打印图形,页面设置的效果可以直观地显示出来。 课题 打印图形 2 任务1 打印二维图形 任务实施 一、准备 在模型空间中绘制图形或打开已有的图形文件。 二、切换到“布局”选项卡 AutoCAD 2010提供了两个默认的“布局”选项卡,分别是“布局1”和“布局2”,每个布局都代表一张单独的打印图纸。用户还可以根据需要创建新的布局,修改和删除这两个已有的布局。 1.布局的编辑 右击“布局”选项卡上,在弹出的快捷菜单中可以删除、重命名、移动和复制布局,也可以新建布局,如图6-1所示。 2.布局选项卡的切换 单击“模型”选项卡右边的布局选项卡按钮即可切换到相应的布局。 课题 打印图形 3 任务1 打印二维图形 任务实施 三、创建视口 1.删除视口 布局选项卡提供了一个图纸空间区域。图纸空间区域由四个部分组成:白色区域表示图纸的大小、虚线框表示打印范围、实线框表示视口以及视口内表示当前图形文件中的所有图形,如图6-2所示。 不同尺寸的图形(或图形的不同区域)需要不同的打印比例(或其他不同设置),因此一个视口不能满足实际打印的需要,就需要删除原有的单一视口,重新创建多视口。 删除视口的方法:在视口线上单击鼠标,选中视口(视口线变为虚线,矩形视口边界四个顶角出现蓝色控制点),单击“修改”工具栏中的“删除”按钮或击鼠标右键选择快捷菜单中的“删除”命令。 课题 打印图形 4 任务1 打印二维图形 任务实施 三、创建视口 2.创建视口 根据图样要求创建四个视口。创建方法主要有以下两种: (1)执行【视图】菜单︱【视口】︱【四个视口】命令,如图6-3所示。 (2)执行【视图】菜单︱【视口】︱【新建视口】或单击【视口】工具栏中的【显示视口对话框】按钮,打开“视口”对话框(见图6-4),选择“标准视口”列表中的“四个:相等”,单击“确定”按钮,命令行提示如下: 课题 打印图形 5 任务1 打印二维图形 任务实施 三、创建视口 2.创建视口 绘制出了四个相等的视口,视口中显示的视图完全相同,如图6-5所示。 课题 打印图形 6 任务1 打印二维图形 任务实施 四、调整视口比例 激活视口后,它的边框线变粗,此时可以用平移(Pan)放缩(Zoom)命令,进行粗调(如在图纸和视口中尽量将图形居中,图形的大小不要超出视口和打印范围)。在视口工具栏上选择合适的输出比例,调整后,在视口外双击即可取消激活状态,此时只能平移、缩放和查看图形而不能编辑。 此图形文件中有一个小图,正五边形边长为10。其他三个图形是大图,尺寸为100,为了使大小图都能清楚地显示图形的细节,不同视口就必须设置不同的视口的比例。设置左上角的视口比例为2∶1,其他视口的比例为1∶2,设置方法如下: 在视口内双击鼠标激活视口,单击“视口”工具栏中的“视口缩放控制”按钮选择所需比例,如图6-6所示。 五、调整视口的大小和视图的位置 调整视口的大小和视图的位置,其目的是为了在一个视口中只显示一个图形。方法如下:在视口边界上单击选中视口,在夹点处拖动,改变视口的大小;在视口内双击鼠标激活视口,使用“平移”命令移动视图的位置。 课题 打印图形 7 任务1 打印二维图形 任务实施 六、隐藏视口边界 一般不需要打印视口边界,可将其隐藏,方法如下: 1.将工作空间切换为布局之前,建立一个视口线图层,然后设置该图层为在“当前视口中冻结”。 2.把视口边界的颜色设置为255号颜色,打印时为无色。 七、打印设置及打印预览 1.打印设置 打印设置中主要包括打

资源预览图

模块6  打印图形(课件)-高二《AutoCAD》同步教学(中国纺织出版社)
1
模块6  打印图形(课件)-高二《AutoCAD》同步教学(中国纺织出版社)
2
模块6  打印图形(课件)-高二《AutoCAD》同步教学(中国纺织出版社)
3
模块6  打印图形(课件)-高二《AutoCAD》同步教学(中国纺织出版社)
4
模块6  打印图形(课件)-高二《AutoCAD》同步教学(中国纺织出版社)
5
模块6  打印图形(课件)-高二《AutoCAD》同步教学(中国纺织出版社)
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。