内容正文:
第九章浮力
复习篇
第九章浮力
网络思维导图4gg4Q.·
产生原因:物体①
受到物体对它的②
不同
认识浮力
施力物体:③
体或气体
方向:④
1
影响浮力大小的因素
内容:浸在液体中的物体所受浮力的大小等于的
阿基米德原理
称重法:⑧圆
浮力
浮力大小的计算方法
压力差法:回
阿基米德原理法:厕
平衡法:①
(当物体在液体中漂浮或悬浮时)
上浮:@
或8
物体的浮与沉
物体的沉浮条件
下沉:④
或9
悬浮:D
或
8
浮沉条件的应用
计:0
:@
和飞艇
K包考点回顾突破
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考点一认识浮力
6.如图所示,将漂浮在水面上的木块缓慢下压到水
1.下列物体中,不受浮力作用的是
底的过程中,木块受到的浮力
()
A.在水中下沉的铁块B.在水中的桥墩
A.先变大后变小
B.先变大后不变
C.浮在水面上的轮船D.空中上升的气球
2.一金属块的重力为7,2N,悬挂在弹簧测力计下并
C,先不变后变大
D.先变小后变大
浸入水中,弹簧测力计的示数为6N,此时金属块
受到的浮力为
N,其方向是
,浮
力的施力物体是
0
3.如图所示,A、B都浸没于
电子秤
液体中,A与容器侧壁紧
密接触,B与容器底紧密
接触。则A
浮
第6题图
第7题图
力,B
浮力。(均
7.如图所示,水平桌面上放置一个电子秤,电子秤上
选填“受到”或“不受到”)
有一盛水的溢水杯,杯内水面跟溢水口相平。小
4.某物块浸没在水中时,下表面受到水的压力为
2.3N,上表面受到水的压力为1.5N,则该物体
逸用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块,将铝块缓缓
受到的水的浮力为
N,方向为
地浸人水中,直到铝块完全浸没在水中为止,整个
考点二阿基米德原理
过程铝块未接触杯底和侧壁。则从铝块下表面开
5.体积相等的物体A、B、C浸人某种液体中,平衡后
始接触水面到上表面刚没入水中的过程中()
如图所示,它们受到液体的浮力大小分别为F、
A.测力计的示数变小,电子秤的示数不变
Fa、Fe,则
B.测力计的示数变小,电子秤的示数变小
C.测力计的示数变大,电子秤的示数变小
D.测力计的示数变大,电子秤的示数不变
8.2020年夏,我国首台载人潜水器“蛟龙号”已“探触”
A.FA=F>Fc
B.Fa<Fa=Fc
5000米深海。当其下潜至1000米深度时,该处海
C.F>Fn>Fc
D.F<F<F
水的压强约为
帕。该潜水器从1000米深
17
假期母留宠
HK·物理·八年级·下
处继续下潜,受到的海水压强将
,受到的浮
重力改变
力将
(均选填“变大”“不变”或“变小”)
14.如图所示,潜水艇悬浮在水中时,下列说法正确
(g取10N/kg,海水的密度近似取1.0×103kg
的是
()
m)
9.如图所示是一条小鱼在吐气泡,气泡上升过程中,
浮力将变
,压强将变
会水
A.要使潜水艇上浮,应向水舱充水
B.要使潜水艇下沉,应将水舱里的水排出一部分
C.潜水艇是靠改变自身重力和受到的浮力来实
10.在“验证阿基米德原理”的实验中,为了研究得出
现浮沉的
浮力的大小与物体排开液体的
的关系,
D.当潜水艇悬浮在水中时,潜水艇重等于同体积
应用
测出浸没在液体中的物体受
的水重
到的浮力,利用
测出物体排开液体的体
15.用手将一重为10N的物体全部压入水中,物体排开
积,本实验中我们还应选择不同液体及不同的固
的水重12N,此时物体受到的浮力为
N,放
体进行多次实验,这样做的目的是
手后物体将
(选填“上浮”“下沉”或“悬
浮”),待物体静止时所受浮力为
N。
考点三物体的浮沉条件
16.一小球所受重力为10N,体积为10-1m,用手
11.现有甲,乙两个完全相同的容器,盛有体积相同
将它浸没在水中受到的浮力是
(g取
的盐水,把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如
10N/kg),浮力的方向是
,放手后小球
图所示,鸡蛋在甲、乙两杯液体所受浮力分别为
将
(选填“上浮”“下沉”或“悬浮”)。
F即浮、F乙浮,两杯液体对底部的压力、压强分别是
17.在地面上使用如图所示的失重水槽训练,是航天
F甲、F乙、p甲、p2,下列说法正确的是
(
员模拟太空失重状态的一种训练方法。这种训
练方法的原理是航天员穿着水槽训练航天服浸
没在水中,通过改变航天员配重,使其在水中处
于悬浮状态(失重状态)。若穿着水槽训练航天
甲
乙
服的航天员及所带配重的总质量为100kg(g取
AF甲m<Fz浮、F甲=F乙、p甲<p乙
10N/kg)。求:
B.F甲m=F乙i、F甲>F乙、p甲>pz
(1)航天员在水槽中训练时受到的浮力:
CF甲m>F乙特、F甲<F乙、pg<p2
(2)航天员在水槽中训练时排开水的体积。
D.F甲m=Fz、F甲<Fz、p>pz
12.将一支密度计先后放人盛有不同液体的甲、乙两