内容正文:
第六章熟悉而陌生的力
复习篇
复习篇
八年级下册
第六章
熟悉而陌生的力
Y网络思维导图gg42.·
概念:力是①
对②
的作用
力
力的作用效果
力可以使物体的③
发生改变
力可以使物体的④
发生改变
⑤
怎样描述力·力的三要素@
⑦
定义:因物体发生图
而产生的力
产生条件:两物体⑨
且0
弹力原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力①
它的伸长量就形
正确使用弹簧测力计
定义:地面附近的一切物体由于⑧
而产生的力
熟悉而
大小:重力的大小与它的@
成正比
陌生的力
来自地球的力公式:
方向:0
作用点:
熟悉的力
滑动摩擦力:一个物体在⑧
表面上滑动时所受到的力
影响滑动摩擦力的因素
⑧
⊙
增大摩擦②」
摩擦力
⑧
增大和减小摩擦
@
西
减小摩擦
④
⑦
K包考点回顾突破4g限
考点一力
2.端午“赛龙舟”是我国民间传统习俗。在龙舟比赛
1.下列有关力的说法中,正确的是
中,船员用船桨整齐地向后划水,龙舟快速向前行
A.一个物体也能产生力的作用
驶,使龙舟前进的力的施力物体是
(选填
B.只有直接接触的物体才可能产生力的作用
“船桨”“水”或“船员”),这一现象说明了力的作
C.受力物体同时也一定是施力物体
用是
的。
D.两个力大小相同,产生的效果一定相同
1
假期母留宠
HK·物理·八年级·下
3.如图,在跳水比赛中,运动员对跳板施力的同时,
考点三弹力与弹簧测力计
跳板也对运动员施了力,但这两个力的作用效果
8.如图为老师用手压弹簧的示意图,下列选项中是
不同,前者改变了跳板的
,后者改变运动
由于弹簧形变产生的力的是
员的
A.手对弹簧的压力
B.弹簧对手的弹力
C,地面对弹簧的支持力
D.弹簧的重力
考点二怎样描述力
9.如图所示,将足球放在一块长木板上,木板和足球
4.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不
均发生了弹性形变,关于它们弹力的情况,以下说
同类,它是
(
法正确的是
()
A.用力把铅球推出
B.进站的火车受阻力作用,速度逐渐减慢
C,苹果受重力作用加速下落
A.木板受到的压力就是木板产生的弹力
D.把橡皮泥捏成不同造型
B.足球产生的弹力作用在足球上
5.骆驼行进在沙漠中时,所载货物轻重不同,留下脚
C.木板形变是由于木板产生弹力造成的
印的深浅也就不同,这是由于力的
不同
D.木板产生的弹力就是木板对足球的支持力
影响到了力的作用效果;骑自行车时,为了方便控
10.使用弹簧测力计时,下列注意事项中错误的是
制车的方向,一般将手放在车头两边的把手上,而
(
不放在中间,这主要是力的
不同,会使力
A.使用前必须检查指针是否指在零刻度线处
的作用效果不同。
B.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
6.如图(a)、(b)所示,在桌面上固定一弹簧,分别用
C,所测力的大小不能超出测量范围
手“压”或“拉”弹簧,由图(a)现象表明:力可以改
D.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜
变物体的
,比较图(a)、(b)说明力的作用
11.实验表明,在弹性限度的范围内,弹簧的弹力F
效果与力的
有关,图(b)中拉弹簧时,手
和弹簧的形变(伸长或压缩)量x成正比,即F一
将受到向下的拉力,该力的施力物体是
kx(k叫做弹簧的劲度系数),该规律称之为胡
克定律。一根原长4cm的弹簧,当所受拉力为
8N时,长度变为8cm。则当长度变为10cm时
(弹性限度的范围内),所受拉力是
()
(a)
(b)
A.10N
B.12NC.14N
D.20N
7.如图(a)所示,小华用20N的力拉着小车行走,拉
12.如图所示,在弹簧测力计的两侧,沿水平方向各
力的方向与水平面成30°角。试在图(b)中的A点
施加4N的拉力,并静止,此时弹簧测力计的示
画出小车所受拉力的示意图。
数为
告”行
A.0N
B.4N
(a
(b)
C.2N
D.8N
2
第六章熟悉而陌生的力
复习篇
考点四来自地球的力
该桌面
(选填“左”或“右”)端偏高。
13.下列对一个普通中学生的体重,估测值最接近实
际的是
(
A.5N
B.50N
C.500N
D.5000N
18.足球沿虚线所示路线在空中飞行,请作出足球重
14.随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加,在
力的示意图。
轨道舱内进行体育锻炼必将成为航天员需要完
成的一项重要工作。下列适合航天员在轨道舱
中进行体育锻炼的运动项目是
(
A.举哑铃
B.拉弹簧拉力器
C.踢毽子
D.跳绳
15,爱米对太空中的星球比较感兴趣,她从网上查得
考点五科学探究:摩擦力
甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m
19.关于摩擦力,下列说法中错误的是
的关系如图,从图中信息可知
(
A.摩擦力总是有害的
GN
B.螺丝刀的手柄上刻一些凹槽是为了增大有益
120
100
摩擦
80
C.行李包的