4 认识图形（一）第2课时《立体图形的拼搭》（课件）-一年级上册数学人教版

立体图形的拼搭 人教版 数学 一年级 上册 第四单元 认识图形（一） 1 课 前 准 备 2 拼一拼。 2个 可以拼成一个长方体。 3 1. 用2个 拼一拼。 我拼成了一个长方体。 4 我拼成了长方体。 我还拼成了这样的形状。 2. 用3个 拼一拼。 5 3. 用4个 拼一拼。 6 4. 哪些是用4个 拼成的？在（ ）里画“√”。 【教材第35页“做一做”】 （ ） √ （ ） √ （ ） （ ） 7 8个 5. 要拼成一个大的正方体，至少需要几个小 ？ 请同桌讨论，动手拼一拼。 8 6. 用 拼一拼。 9 10 7.用 拼一拼。 11 所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。 小组讨论：怎样搭呢？ 12 怎样搭呢？ 球也要搭上。 尽量往高搭。 13 怎样搭呢？ 把球放在3个长方体上面，可以放稳。 怎样搭才能把球放稳呢？ 14 比一比就知道了。 怎样搭呢？ 15 1. 【教材P37 练习八 第2题】 4 1 2 4 1 2 3 4 1 1 2 1 2 3 4 16 2. 数一数。 【教材38页“练习八”第6题】 4 5 17 通过这节课的学习，你学会了什么？ 课堂小结 用长方体、正方体、圆柱和球这四种立体图形不仅可以拼搭成大长方体、大正方体和大圆柱，还可以拼搭成其他不同的形状。 长方体、正方体和圆柱有平平的面，拼搭起来比较稳。 18 生活中的拼搭 19 生活中的拼搭 20 生活中的拼搭 21 在生活中找一找这样的现象，找到后和家人说一说。 22 谢谢聆听 人教版 数学 一年级 上册 第四单元 认识图形（一） 23 $