暑假专项巩固提升练习课内、课外阅读（试题）-统编版语文一年级下册

2023年信阳市淮滨县暑假专项巩固提升练习 一年级语文课内、课外阅读（1） P1、课外阅读。(18分) 数字歌 一只小鸟叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。 三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒。 五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。 1.用“○”圈出儿歌中的数字。(重复的只圈一次，5分) 2.儿歌中写了哪些小动物?用“　　”画出来。(4分)  3.连一连。(5分) 小鸟 青蛙 小猪 小马 娃娃 叫呱呱 叫喳喳 笑哈哈 哼呀呀 呱哒哒 4.五个娃娃在干什么?选一选。(　　)(填序号，4分) ①捉小鸟 ②骑小马 ③分吃大西瓜 P2、请你观察课程表，完成练习。(填序号，12分) 星期四 星期五 语文 英语 数学 数学 活动 语文 阅读 科学 美术 写字 自习 音乐 1.星期五的第二节课是(　　)，第六节课是(　　)。星期四的第一节课是(　　)。(9分) ①语文 ②数学 ③音乐 2.星期四上第二节课时，不需要用到的学习用品是 (　　)(3分) ①bǐ ②chǐ zi ③qǔ pǔ ④zhǐ P3、阅读儿歌，完成练习。(13分) 房　　子 池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子， 大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。 1.我知道青蛙的房子是 ，雄鹰的房子是。(4分) 2.找出儿歌中的整体认读音节，画上“”。(重复的只圈一次，4分) 3.想一想，白云的房子是什么呢?(5分) P4、课外阅读。(14分) 秋叶飘飘 红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。 1.短文一共有　　个自然段，标上自然段序号。(4分)  2.“红色的蝴蝶”指的是(　　)，“黄色的小鸟”指的是(　　)。(填序号，4分) ①蝴蝶 ②小鸟 ③红叶 ④黄叶 3.秋叶飘飘，告诉我们什么?用“　　”画出来。(3分)  4.如果给本文配图，你认为哪一幅合适?用“√”选出来。(3分) (1)(　　) (2)(　　) P5、课外阅读。(12分) 地球仪 地球仪，圆又圆，拨一拨，转一转， 睁大眼睛仔细看，看看中国在哪里。 啊，在这里，在这里，中国像只大公鸡。 1.圈出儿歌中的整体认读音节。(相同的只圈一次，5分) 2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分) (1)地球仪是方方的。(　　) (2)我们是中国人，我们爱我们的祖国。(　　) 3.在地球仪上，中国像只　　　　　　　。(3分)  P6课外阅读。(14分) 动物的尾巴 动物的尾巴各有各的用处。 鱼的尾巴就像船上的舵。鱼游动的时候，要靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条鞭子。夏天，它总是不停地甩来甩去。牛就是用它赶走背上的苍蝇和蚊子的。狗的尾巴还能表达感情呢。它一见主人，尾巴就不停地摇。见到陌生的人，它马上就会把尾巴竖起来，还发出汪汪的叫声。 你说，动物的尾巴是不是很有趣? 1.短文共有　　　　个自然段，第　　　　自然段写了动物尾巴的用处。(4分)  2.(　　)的尾巴像一条鞭子，(　　)的尾巴像船上的舵。(填序号，4分) ① ② ③ 3.鱼的尾巴作用是(　　)，牛的尾巴作用是(　　)，狗的尾巴作用是(　　)。(填序号，6分) ①赶走苍蝇和蚊子 ②掌握方向 ③表达感情 P7、课外阅读。(12分) 浪　花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠我的小脚丫。我笑得眼泪都流出来了，她才哗哗地笑着跑回家。 一会儿，浪花又唱着、笑着跑来了。这次她给我捧来了雪白的贝壳、青青的小虾，我的篮子都装不下啦! 哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气的娃娃。 1.短文共有(　　)个自然段，其中第一自然段共有(　　)句话。(3分) 2.根据短文内容填一填。(3分) (　　　)的贝壳 (　　　)的小虾 (　　　)的娃娃 3.画“　　”的句子中，“跑回家”的意思是(　　)(填序号，2分)  ①回到了大海里。 ②回到了屋子里。 ③和“我”一起回家。 4.从哪里能看出浪花送“我”的礼物太多了?(　　)(填序号，2分) ①“我”都捡不过来了。 ②“我”的篮子都装不下啦! ③ 沙滩上到处都是。 5.从文中最后一句话可以看出，“我”觉得浪花像　　　　　　一样。(2分)  P8课外阅读。(14分) 柔软的鸭绒被 转眼间，冬天又到了，刺猬又要冬眠了。 他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子弟弟来看他了。小鸭子说：“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时掉下来的毛收集在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被。这样，你整个冬天都能睡得暖和了。”刺猬听了，对小鸭子说：“　　　　　　　”  1.短文一共有(　　)个自然段。(2分) 2.这个故事发生在(　　)季，写了(　　)给(　　)送鸭绒被的事。(填序号，6分) ①春 ②夏 ③秋 ④冬 ⑤小鸭子 ⑥刺猬