内容正文:
初中主题班会《你也可以成为白富美》
[班会背景]
八年级学生,女生比男生在生理和心理都发育较早,很多女生受社会生活和网络网红人物的影响,对白富美这个词理解片面盲目跟风,不利于女生健康成长。为正确引导女生理解白富美的精神内涵,培养女生养成优秀品质,因此上一节白富美主题班会课。
[适用年级]
初二下学期,4月
[班会目标]
1.情感:通过电视剧《三生三世十里桃花》中的白浅人物分析,引导学生从不同角度欣赏优秀女生;
2.知识:学习杨澜写给女儿的建议内容,掌握成为优秀女生的方法;
3.能力:通过辨析探究,培养学生辨别精神上白富美的能力。
[班会准备]
1.理论:网络收集优秀女孩的高贵品质资料;
2.素材:准备电视剧《三生三世十里桃花》人物司音、素素、白浅的相关图片和故事资料;制作课件;
3.思路:研讨、重建、理解、修炼等环节。
[班会流程]
班会导入:
师:上节课我们给男生上了一节高富帅,这节课要给女生上一节女生的班会课,是什么主题?
生(齐答):白富美!
师:高富帅我们解读的男神是夜华,对应的白富美我们要去分析谁?
生1:当然是白浅。
生2:素素。
生3:不对,开头是叫司音。
师:大家对角色了解很深刻呀,三个人名是剧情中女主角三世不同的名字,其实就是白浅一个人吧!今天我们就来好好学习什么是白富美。
【设计意图】以学生喜爱的热门电视剧导入新课,学生兴趣浓,乐于参与。因平时学生课余时会针对剧情和人物进行交流,以此开头引导学生正确分析理解主题内容会比较深刻。
第一环节:说说白富美
师:白富美也是网络名词。请看屏幕内容:
白富美是一种网络语言。源自百度贴吧李毅吧,与高富帅、矮穷挫等词产生于同一时期,指的是皮肤好,经济实力强,长得漂亮,身材好,气质佳的女子。
师:根据这种说法,请男生们说说我们班的女生有这样的白富美吗?
(女生不好意思的笑着,男生七嘴八舌地议论起来。)
生1:老师,我们班的露同学是白富美,据说她家里很有钱,穿的都是名牌。
生2:欣家里有钱,我看见她爸爸开豪车送她。
生3:可同学也有钱,每天零食不断地狂吃。
师:打住,男生看白富美就是家里有钱啊,那长得漂亮有气质的女生不是吗?
生4:现在的女生哪有什么气质,动不动就是女汉子,发起脾气来比我们男生都狠。
(有几个女生“吁”了一声,望着那个男生笑起来,对他做了否定摇头的动作。)
师:不要一句话否定所有的女生好不好,气质是可以培养的,我们班总有长得漂亮的女生吧,比如乐同学、晨同学、琦同学等,长得又白又漂亮,怎么不见你们说呢?
生5:老师,哪有男生公开场合说哪个女生漂亮的,会被误解的,所以干脆不说。我们班也没有什么白富美条件都具备的,真不好说。
师:谢谢你的直白,上节课高富帅我们指的是男生优秀品质,这节课的白富美,我们不能受网络词语影响,要有自己的辨别力。托尔斯泰说过,人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。这说明白富美是什么?
生6:是女生的优秀品质。
师:是的,上节课我们研讨过高富帅夜华,这节课我们继续研讨具有优秀品质的白富美——白浅上神。
【设计意图】通过对网络词语白富美的畅所欲言,让学生说出自己片面不成熟的认知与感受,教师及时引导纠正,为后面重新深入理解白富美作好铺垫。
第二环节:重建白富美
师:电视剧《三生三世十里桃花》中的白浅上神被四海八荒尊称为姑姑,这位女上神经历了三生三世不同的身份。第一世的司音在昆仑虚学艺,遇见还是金莲的夜华;第二世她是敛去美貌和法力的凡人素素,被夜华深深爱上,两人在俊疾山成亲,后来素素因误解夜华而跳下诛仙台;第三世跳下诛仙台的素素就是白浅,经历情劫飞升上神,回归霸气的白浅,在赴东海宴会的路上与夜华相遇。无论她是什么身份都可以获得夜华生生世世的爱恋,是因为她美吗?家世好吗?白吗?
(师出示司音、素素、白浅图片)
生1:不是,夜华喜欢上素素的时候,她只是一个很普通无依无靠的凡人,擎苍封印了她的美貌和法力,那时候的她既不漂亮也没有家世,素素不能算白富美。
师:可素素就是白浅呀,没有了漂亮的外表,没有显赫的家世,但素素和白浅的品质是一个人,是什么原因让她可以获得夜华不离不弃守候三生三世的爱恋呢?是她非常卖力地表现来吸引注意力吗?
生(齐答):不是!
师:是故作冷漠引起夜华的好奇心吗?
生2(笑):不是!!
师:那她到底对夜华做了什么,才让夜华爱上自己的?
生3(一滞):……貌似……什么都没做!?
师:她只是在做自己而已。有句话叫“你若盛开,清风自来。”那她身上肯定是自带某些品质,才让夜华为她倾心了。对吗?
生4(点头):嗯嗯!
师:第一世的司音是在昆仑虚学艺时,遇见夜华在莲花中的魂魄,为以后相爱作了铺垫。这就意味着,只有让自身增值,才能进入到优秀的圈子,进而才能接触到优秀的人。对吗?
生5:我明白了,就是要我们好好学习,上高中,上大学,读书就是为自己增值