第六单元第四课时《解决问题（数数策略）》(课件+教案)人教版数学一年级上册

人教版数学一年级上册 第六单元11--20各数的认识《解决问题（数数策略）》 教学设计 教学内容 解决问题（数数策略） 教 学 目 标 课标要求：经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程。 1、 通过操作，了解解决两数中间间隔几个数的问题。 2、在学习的过程中，培养学生的操作能力和分析能力。 3、培养学生合作交流的意识，初步体会数学知识与日常生活紧密联系。 学情分析 1.学生差距大。2.学生的思维能力有待加强。3.学生的学习习惯有待加强。 教学重点 解决两数中间间隔的问题。 教学难点 解决两数中间间隔的问题。 教学关键 了解“之间”的意思。 教学准备 小棒，计数器，动物图片，课件 课 时 1课时 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 一、复习旧知 二、探究新知 小朋友们，我们已经学过了哪些数？ 你能按照下面的要求数数吗？ 从8数到16。 从12数到19。 从18数到10。 从20数到14。 出示情景图 图中小朋友在干什么？ 小丽排第几？小宇排第几？ 根据学生的回答板书： 第5 第10 小丽和小宇之间有几人？ 指名一位学生数圆片，来确定小丽和小宇之间有4人。 按要求数数 排队给熊猫照相 4人 排队玩滑梯 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 三、巩固练习 4、 课堂总结 5、 布置作业 出示教材第79页的做一做的情景图。 图中小朋友在干什么？ 玲玲排第几？东东排第几？ ⑴学根据学生的回答板书： 第4 第8 东东和玲玲之间有几人？ 教师和学生一起 从4开始数。 20名小朋友排成一队参观科技园，小明排第3，小军排第9，小明和小军之间有几人？ 这节课你掌握了哪些知识？ 作业：第80页练习十八，第5题。 第81页练习十八，第6题。   第4 第8 律动 认真练习 及时反馈 板 书 设 计 10加几、十几加几和相应减法 10 + 3 = 13 13 - 3 = 10 3 + 10 = 13 13 - 10 = 3 11 + 2 = 13 13 - 2 = 11 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ 加数 加数 和 被减数 减数 差 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $解决问题（数数策略） 小学 / 数学 / 人教版 / 一年级上册 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 解决问题（数数策略） 教学新知 巩固练习 复习旧知 教学环节 课堂总结 布置作业 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 小朋友们，我们已经学过了哪些数？ 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20 复习旧知 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com