第三单元第六课时《减法》(课件+教案)人教版数学一年级上册

人教版数学一年级上册 第三单元1--5的认识和加减法《减法》 教学设计 教学内容 减法的认识 教 学 目 标 课标要求：经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程 1、知道减法的含义，能正确地读出减法算式。使学生初步体会生活中有许多问题，要用减法来解决。 2、通过操作、演示，知道减法的含义，能正确地读出减法算式。 3、培养学生操作和语言表达能力；使学生积极参与教学活动，在活动中思考，培养思维能力。 学情分析 1.学生差距大。2.学生的思维能力有待加强。3.学生的学习习惯有待加强 教学重点 理解减法的含义。 教学难点 知道从一个数里去年一部分，求还剩多少，用减法计算。 教学关键 通过操作、演示，理解减法的含义。 教学准备 投影、小圆片、小三角、课件 课 时 1课时 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 一、 复习旧知 二、 教学新课 1、复习数的组成□里的数是多少？ 2、品牌（出示口算卡片） 1+1　2+1　　1+2　　2+2　 3+2　4+1　　2+3　　3+1 说说你是怎样想3+2＝5的 1、 学习减法算式由人或气球的数量抽象出数字3和1。 引导认读“一”，板书“一”减号。 计算出结果：板书为＝3 提问：从4里去掉1，求还剩多少，用什么法计算？ 读减法算式追问：“一”表示什么意思，4-1表示什么意思？ 说数的组成 指名开火车口算 认真看 集体交流初步感知减法的含义 认读“一” 计算结果 教学环节 教师活动 学生活动 补充创意 三、 巩固练习 四、 课堂总结 五、 布置作业 2、发散思维 （1）提问：这幅图还可以怎样列式？还有哪些不同的思考方法？ （2）引导启发，说出生活中其它能用减法来表示的事例。 3、出示做一做的题，说说图意，列式计算说说算法。 4、创设情境，（小松鼠图） 出示图，引导，你能说说，树上小松鼠的意思，能再提一个数学问题吗？ 怎样列式？为什么用减法？ 做一做： 完成做一做1、2、3题 总结教学内容 第27页，做一做第1题、第2题。 发散思维 联系生活 实际举例 学生活动 说图意，列式计算 同桌交流 发表见解 小组交流订正 动手操作同桌互摆 说算式 认真听 板 书 设 计 减法 4　　－　　1　　＝　　3 减号 3　　－　　2　　＝　　1 教 学 反 思 学科网（北京）股份有限公司 $减法 小学 / 数学 / 人教版 / 一年级上册 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 减法 教学新知 巩固练习 复习旧知 教学环节 课堂总结 布置作业 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 2 1 4 3 5 4 3 2 5 3 4 □里的数是多少？ 1 1 1 1 2 1 3 2 2 3 1 复习旧知 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？ （一）感知“