内容正文:
15.5 串、并联电路中电流的规律(专题训练)【四大题型】
【题型1 串联电路的电流规律】 1
【题型2 探究串联电路中各处电流的关系】 3
【题型3 并联电路的电流规律】 6
【题型4 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】 10
【题型1 串联电路的电流规律】
1.(2023•南岗区校级模拟)下列各电路中,闭合开关,电流一定相等的是( )
A. B.
C. D.
2.(2023•澧县模拟)探究串联电路中电流的规律的实验中,电路如图所示。实验时电流表甲和乙的示数分别为0.2A和0.18A,造成两个电流表示数不同的原因可能是( )
A.导线有电阻 B.电流表有故障
C.灯泡L1和L2的电阻不同 D.灯泡L1和L2在电路中的位置不同
3.(2023•宝安区模拟)下列关于电学知识说法正确的是( )
A.如图物体a接触不带电的验电金属球b,金属球b也带上正电,是因为a上的正电荷转移到b上,瞬时电流方向a→b
B.绝缘体不易导电,因为绝缘体中没有电子
C.对充电宝充电时,充电宝相当于电路组成中的用电器
D.如图将同种材料制成的长度一样的A、B导体串联在电路中,则导体的阻值关系为RA<RB,通过导体A、B的电流关系为IA>IB
4.(2022秋•北海期末)下列关于电路的说法中正确的是( )
A.闭合开关时,流经离电源较近的灯的电流一定比较大
B.很多宾馆采用房卡插卡取电,房卡相当于电路中的电源
C.并联电路中,某一用电器内部断路,其余用电器也不能工作
D.串联电路中,开关可以连接在靠近电池的正极或负极处,也可以连接在用电器之间
5.(2023•连云港)两个电阻R1、R2串联在电路中,已知R1>R2。通过两个电阻的电流I1、I2的大小关系是I1 I2(选填“>”“=”或“<”),加在两个电阻两端的电压U1、U2的大小关系是U1 U2(选填“>”“=”或“<”)。
6.(2023•澄城县二模)夜幕降临,道路两侧彩灯五光十色。一般会使用如图所示的小彩灯
(选填“串联”或“并联”)成电路,如果有一串彩灯上有100只相同的图示小灯泡接到照明电路中,如果电源插头处的电流为20mA,那么,通过每只小灯泡的电流是 A。
8.(2022秋•讷河市期末)将两个不同的小灯泡串联在电路中,发现一个较亮,另一个较暗,则通过较亮灯泡的电流 (选填“大于”“等于”或“小于”)通过较暗灯泡的电流;“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”,路口的这些交通指示灯是
的(选填“串联”或“并联”)。
【题型2 探究串联电路中各处电流的关系】
9.(2022秋•武侯区期末)如图所示,在探究“串联电路中电流的规律”时,小芸同学用电流表测出A、B、C点的电流分别为IA=0.3A,IB=0.3A,IC=0.3A,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
A.整理器材,分析数据,得出结论,交流反思
B.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
C.对换灯L1和L2的位置,再测出一组电流值
D.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
10.(2021秋•鼎城区期中)利用如图所示的电路探究串联电路的规律,下列做法不正确的是( )
A.分别将开关改接到a、b、c处,可探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响
B.分别将电流表串联在a、b、c处,可探究电路中各处电流的关系
C.分别将电压表串联在a、b、c处,可探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系
D.为使探究结论更具普遍性,可更换不同的用电器或改变电源电压进行多次实验
11.(2022秋•攸县期末)在“探究串联电路中电流的特点”实验中,连接电路时,开关应该是 (填“闭合”或“断开”)的。使用电流表时,所测电流不得超过它的 ,在如图所示电路中,将电流表分别接在A、B、C三个不同位置,记录实验数据如表所示,分析比较实验数据及相关条件,可得出的初步结论是:串联电路中电流处处 。
IA(安)
IB(安)
IC(安)
0.28
0.28
0.28
12.(2022•徐州一模)如图所示在探究电路中电流特点的实验时.灯泡L1与L2的连接方式是 联.闭合开关后,用电流表测出A处的电流IA,再用同样的方法测出B处的电流IB,则IA IB(填“>”“<”或“=”).为了更准确的得出实验结论,实验中应选用规格 的灯泡L1与L2(填“相同”或“不同”).
13.(2023•河南二模)如图所示,在“探究串联电路中的电流规律”的实验中,郭老师给小兰同学提供了几个规格不同的小灯泡(带灯座):“2.2V 0.3A”(两个)、