2.3 自然界中的水（第1课时）-【名课堂精选】2023-2024学年九年级化学上册同步课件（沪教版）

第2章 身边的化学物质 第3节 自然界中的水 （第1课时） 沪教版九年级化学 2. 认识水的组成，能利用水的分解和合成反应来分析水的组成。 1. 认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水、自觉保护水资源的意识。 【学习目标】 课堂导入： 水是一切生命赖以生存的根本 人体含水量约65% 水母含水量约95% 鱼含水量约75% 蔬菜、水果含水量约80% “水球”缺水吗？ 一、人类拥有的水资源 一、人类拥有的水资源 盐水 淡水 地表 冻土 地下 冰川 地球上可以直接利用的淡水不足总水量的百分之一 一、人类拥有的水资源 世界人均水量和一些国家的人均水量 我国人均水量约为世界人均水量的1/4，属于严重缺水国家。 巴西 印尼 美国 世界 日本 印度 中国 42000 18000 13500 8000 4500 2500 2000 一、人类拥有的水资源 我国各地区人均水量 标志由水滴、人手和地球变形而成。留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水。 二、爱护水资源 （1）农业上：改大水漫灌为喷灌或滴灌，可以节水约40%和70%。 1. 一方面要节约用水 二、爱护水资源 （2）生活中： 使用节水器具，养成节水习惯。 二、爱护水资源 （3）工业上： 水的多次循环利用。 二、爱护水资源 禁止工业废渣、废液、废气的任意排放 农业上，避免农药、 化肥的过度使用 生活污水、污物等 集中处理后再排放 2. 一方面要防治水污染 二、爱护水资源 ρ水 > ρ冰 1. 通常情况下，无色无味的液体 2. 4℃时，密度最大( 1g/cm3) 3. 标准状况下，凝固点0℃，沸点100℃ 4. 生产生活中，水是最常用的溶剂 你已经知道： 三、电解水实验 1. 实验现象： （1）两极上都有 产生 （2）正极与负极生成气体 的体积比约为_______ 气泡 负极 正极 约为7ml 约为14ml 负极 正极 1：2 三、电解水实验 正极：燃着木条 ； 负极：气体被点燃，产 生 色火焰 燃着的木条 燃烧更旺 淡蓝 氧气 氢气 2. 气体检验： 三、电解水实验 氢气是由氢元素组成 氧气是由氧元素组成 水由氢元素和氧元素组成 化学变化中 元素种类不变 4. 实验结论： 三、电解水实验 3. 表达式： 水 氧气 + 氢气 通电 H2O O2 H2 ②实验时，在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的 是： 。 ③实际实验中，一开始时氢气与氧气的体积比大于2：1，一段时间后接近于2：1。这与 有关。 （已知：氧气不易溶于水，氢气难溶于水） 氢气与氧气在水中的溶解能力 增强水的导电性 思考与交流： 实验时所用的电源是直流电还是交流电？ 直流电 四、氢气燃烧 氢气 + 氧气 水 H2 O2 H2O 点燃 水由氢元素和氧元素组成 产生淡蓝色火焰，放出大量的热，烧杯内壁凝结有水雾。 1. 现象： 2. 表达式： 3. 结论： 氢气在点燃前必须验纯！ 四、氢气燃烧 1.（2023·北京）2023年3月1日《北京市节水条例》正式实施。下列做法不利于节水的是（ ） A．用淘米水浇花 B．水管跑冒滴漏及时维修 C．选用节水龙头 D．洗手打香皂时不关水龙头 D 中考链接： 2.（2023·湖南长沙）2023 年 5 月 14 日至 20 日，长沙市开展了城市节约用水宣传周活动，旨在形成全民节水、护水、惜水的行动自觉。以下认识或做法符合这一目标的是（ ） A．地球上淡水资源很多，不需要珍惜水资源 B．用淘米水浇花 C．工厂废水不经过处理直接排放到湘江 D．向湘江中乱扔垃圾 B 中考链接： 3.（2023·广东广州）用电解水实验探究水的元素组成，下列说法不正确的是（ ） A．a管和b管中气体体积比约为2：1 B．b管中的气体能使燃着的木条烧得更旺 C．该探究说明水中含有氢分子和氧分子 D．该探究的依据是化学变化前后元素种类不变 C 中考链接： 4.（2023·湖南益阳）如图是通电一段时间后电解水的装置示意图。下列说法错误的是（ ） A．