精品解析:四川省成都市城厢中学校2022-2023学年高二下学期第一次月考政治试题

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2023-07-26
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学科网 型组卷网 城厢中学2022-2023学年度下期高二年级第一次月考 政治科试卷 一、选择题(本大题共16小题,共48.0分) 1.哲学不是宗教.但它也能给人以信仰:哲学不是艺术,但它也能给人以美感:哲学不是科学,但它也能 给人以真理:哲学不是伦理,但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上 的理论思维。由此可见() ①哲学是研究信仰、美感、伦理的具体科学 ②哲学具有帮助人们追求美好生活的指导功能 ③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学的理论思维依赖干思维的历史和成就 A.①② B.①④ C.②3 D.②④ 2.长期以来.哲学史上的“两个对子”进行了无数次的争论,但最终只有两大阵营,而不是四军对垒。下列 说法中能体现两大阵营根本分歧的是() ①“阴阳和合而万物生长”一一“没有绝对精神,就没有世界” ②“世异则事异,事异则备变”一一“天不变,道亦不变 ③“"理在事先、理生万物”一一“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” ④“存在就是被感知”一一“大地浮干水上,没有水没有万物” A.①② B.①④ C.②③ D.3④ 3.唐朝边塞诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》中写道“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"对这句千古 名句理解正确的是() ①诗人在这里描写的是雪景,并不是真的梨花盛开的情景,这里强调了意识的形式是主观的 ②诗人把雪景想象成满树的梨花盛开,说明人们的想象是客观事物在人脑中的正确反映 ③雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开,说明想象源干作者的情感 ④雪景在这里被诗人想象成了满树梨花盛开,体现了意识活动具有自觉选择性和能动创造性 A①③ B.②3 C.①④ D.②④ 4.大多数恒星因为距离我们非常遥远,被人们看作是位置不变动的发光点。科学家根据大熊座的七颗恒星 切向运动速度的大小和方向,推断出十万年前后其形状的演变(如图)。这主要表明() 第1页/共6页 命学科网 十万年前 现在 十万年后 ①运动是物质运动.物质是运动的载体 ②意识有主动创造性,能够正确认识世界 ③物是人精神的外化.思维与存在具有同一性 ④物质是运动的物质。运动是物质的固有属性 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 5,在长征途中,毛泽东非常重视情报工作.及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化.寻找 敌方薄弱环节灵活调动军队,四渡赤水,终干摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在干() ①认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 ②善干在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ③把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ④重视调查研究.依据不断变化的情况决定军事部署 A.②④ B.①3 C.①② D.3@ 6.回溯历史,中西方文明中都有不少关干极端天气气候的记载。2021年以来,全球极端天气气候事件更 是频繁发生,创纪录的暴雨、寒潮和异常炎热天气相继登场。这说明() ①构成社会物质生活条件的基本要素是客观的 ②人类社会是物质世界长期发展的结果 ③自然中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的 ④保护生态环境需要从根本上变革物质资料的生产方式 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 7.2021年9月,第十四届全运会上的吉祥物:朱鹞、大熊猫、羚牛、金丝猴,四个来自秦哈深处的国宝 级动物,“自带光环”的同时向世界展示着生态保护的绿色理念和中国方案。如今,大熊猫受威胁等级从“濒 危”降为“易危”,藏羚羊受威胁等级从“濒危”降为“近危”,朱鹞种群数量由最初的7只发展到7000余只, 中国成为人类拯救濒危物种的成功典范。这充分证明了() ①要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来 第2页/共6页 命学科网 。组卷网 ②人可以认识和利用规律,促进人与自然和谐发展 ③要在实践的基础上坚持客观与主观具体的历史的统一 ④孤立的事物是不存在的,任何两个事物之间都是相互联系的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.地热是指储存干地球内部热量,是一种清洁、可再生的新能源。目前,因技术等多种因素的制约。全 球地热能的开采和利用率十分有限。近年来。我国开展了大量战略性、前沿性的浅层地热能应用基础研究 一系列关键技术的突破,为我国浅层地热能的高效、可持续、大规模开发利用提供了科技支撑。由此可见 () ①实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,可以延伸人类的认识器官 ②科学研究的最终目的是为了获得原始科学材料 ③科学研究具有直接现实性,可以改变地球运转 ④实践具有客观物质性,受到客观条件和规律的制约 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 9.构建“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进“的新发展格局是中央准确分析判断世界经济发展 大势、我国当前与未来经济发展阶段转换存在的优势与劣势、我国当前面临的挑战与机遇,基干中华民族 伟大复兴的

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