2.2.1[知识导学+分层练]气候-【一站式课堂】2023-2024学年八年级地理上册优质备课包课件+教学设计+分层作业（人教版）

( 人教版初中地理　　八年级上册 ) 第二节　气候（第1课时） 1．我国南北气温差异最大的季节是（ ） A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季 读我国7月平均气温的分布图，回答2—3题。 2．我国夏季气温分布的主要特点是（ ） A．南北气温都较高 B．南北气温差异大 C．气温最低区域在北方 D．东高西低，气温差异大 3．据图可知，拉萨的气温在（ ） A．24—28℃ B．16—24℃ C．8—16℃ D．8℃以下 读我国1月平均气温的分布图，回答4—7题。 4．图中a等温线的数值是（ ） A．-4℃ B．0℃ C．4℃ D．8℃ 5．b地较同纬度东部地区气温低，主要影响因素是（ ） A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形地势 D．人类活动 6．下列关于我国1月气温状况的叙述，正确的是（ ） ①南北气温差异大 ②东西气温差异大 ③纬度较高的黑龙江省漠河的北极村气温最低 ④地势高的青藏高原气温最低 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③ 7．图中东部地区等温线的延伸方向大致是（ ） A．南北 B．东西 C．西北—东南 D．东北—西南 读图，回答8—9题。 8．图中所示山脉是（ ） A．秦岭 B．昆仑山脉 C．祁连山脉 D．横断山脉 9．根据我国温度带的划分，苹果主要产自（ ） A．热带 B．亚热带 C．暖温带 D．寒温带 【参考答案】 1．【答案】D 【解析】受纬度位置和冬季风的影响，我国冬季南北气温差异最大。 2．【答案】A 【解析】我国夏季气温分布的主要特点是南北气温都较高，温差小；气温最低区域在青藏高原。 3．【答案】C 【解析】图中青藏高原地区形成低温中心，其中拉萨的气温在8—16℃。 4．【答案】B 【解析】图中a等温线大致与秦岭—淮河一线一致，是我国1月0℃等温线大致经过的地方。 5．【答案】C 【解析】b位于青藏高原，这里由于海拔高，比同纬度地区的气温要更低。 6．【答案】B 【解析】1月，我国气温南北差异大，我国黑龙江省漠河的北极村气温最低。 7．【答案】B 【解析】由图可以看出，我国东部地区南北气温差异大，南方温暖，越往北气温就越低。 8．【答案】A 【解析】图中信息显示：此山脉以北地区的代表性水果为苹果，以南地区的代表性水果为柑橘。说明此山脉是亚热带和暖温带的分界线，为秦岭。 9．【答案】C 【解析】秦岭—淮河一线以北地区为暖温带，以南地区为亚热带；苹果主要产自暖温带。 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版初中地理　　八年级上册 第二节　气候（第1课时） 班级_________姓名_________ 学习目标 1．能够运用相关资料归纳我国气温的时空分布特点及其原因，提高阅读、分析有关等值线分布图的能力。 2．了解我国各温度带的主要分布地区和划分标准，认识其对我国的生产、生活的影响。 课前学习任务 1．预习教材第30—33页“冬季南北温差大，夏季普遍高温”相关内容。 2．收集我国气温南北差异对生产和生活的影响的资料。 课堂学习任务 【任务】读中国温度带的划分图，回答下列问题。 （1）在图中填写出数码代表的相应温度带名称。 （2）图中②、③两个温度带的分界线，大体上与1月_____等温线一致，此线以南地区的河流_____（填“有”或“无”）结冰期。 （3）在我国的各个温度带中，热量条件最好、作物熟制最多的是______带；基本满足一年一熟的有_________________________。（填写名称） （4）北京位于我国温度带中的_______，该温度带适宜种植的主要粮食作物有____________等，种植的水果主要有_______________等。（填写名称） 本课小结 根据本课所学内容，列出关键词或画出思维导图。 课后任务 收集家乡所在地区冬季、夏季的气温特点及其温度带资料，并调查家乡主要的农作物类型、农作物的熟制，收集气温对人们生活的影响的资料，并与同学分享。 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 人教版初中地理　　八年级上册 ) 第二节　气候（第1课时） 读我国冬小麦主产区分布及收割顺序图，回答1—3题。 1．图中所示冬小麦主要分布在（ ） A．东北平原 B．华北平原 C．长江中下游平原 D．四川盆地 2．影响冬小麦收割顺序由甲→乙、乙→丙的主要自然因素分别是（ ） A．土壤、地形 B．土壤、海陆 C．纬度、地形 D．纬度、海陆 3．图中冬小麦分布的温度带大部分位于（ ） A．热带 B．亚热带 C．暖温带 D．寒温带 4．读中国1月平均气温的分布图，回答下列问题。 （1）1月份，厦门平均气温约为__