内容正文:
2022~2023学年度第二学期高一年级4月份月考
生 物
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:人教版必修2第1章~第3章第1节
一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 豌豆和玉米(雌雄同株异花植物)都是良好的遗传学材料。下列相关叙述正确的是( )
A. 自然状态下,豌豆一般进行自交,都是纯种
B. 自然状态下,玉米一般不能进行自交,但也会出现纯种
C 进行人工异花传粉时,二者都需要对父本植株进行去雄处理
D. 进行人工异花传粉时,二者都需要对母本植株的雄蕊进行套袋处理
2. 渔游蛇蛇皮的黄斑和红斑是一对相对性状,受一对等位基因控制。现有甲、乙两个世代连续的渔游蛇群体,甲群体中渔游蛇全为黄斑,乙群体中渔游蛇既有黄斑也有红斑。让乙群体中的全部黄斑渔游蛇与异性红斑渔游蛇交配,若后代只出现一种性状,则可认为( )
A. 甲群体是乙群体的亲本,甲群体中渔游蛇全为杂合子
B. 甲群体是乙群体的亲本,乙群体中渔游蛇有三种基因型
C. 乙群体是甲群体的亲本,乙群体中渔游蛇有三种基因型
D. 乙群体是甲群体的亲本,甲群体中渔游蛇全为杂合子
3. 黄麻的纤维长度和果实形状是两对独立遗传的性状,将纯合长纤维圆果与纯合短纤维长果亲本杂交得到F1,F1自交得F2,若F2的性状分离比为12:3:1,则F1与隐性个体测交的后代性状分离比应是( )
A. 3:1 B. 1:3 C. 1:2:2 D. 2:1:1
4. 用纯种胡桃冠鸡和纯种单冠鸡杂交(相关基因不位于性染色体上),F1全部为胡桃冠。F1中的雌雄个体随机交配,F2中表型及其比例为胡桃冠:玫瑰冠:豌豆冠:单冠=9:3:3:1。下列相关叙述合理的是( )
A. F1中胡桃冠个体的出现是非同源染色体上非等位基因自由组合的结果
B. 可选择F2中玫瑰冠杂合子和豌豆冠杂合子杂交来验证自由组合定律
C. 可选择F2中玫瑰冠杂合子和豌豆冠杂合子杂交来验证分离定律
D. F2中的胡桃冠鸡与单冠鸡进行杂交,后代会出现4种表型,9种基因型
5. 下列关于四分体的叙述,错误的是( )
A. 一个四分体包含4条染色单体
B. 四分体中的非姐妹染色单体间可能会发生缠绕并交换相应的片段
C. 四分体的1条染色体上含有1个DNA分子
D. 同源染色体联会形成四分体,四分体是减数分裂过程中特有的现象
6. 下列关于减数分裂的叙述,正确的是( )
A. DNA复制使染色体数目加倍,着丝粒分裂使染色体数目减半
B. 高等哺乳动物1个卵原细胞经过减数分裂后得到1个卵细胞
C. 1个大肠杆菌的初级精母细胞经过减数分裂后可得到4个精细胞
D. 减数分裂产生的精细胞和卵细胞都要经过复杂的变形过程
7. 如图为某二倍体动物细胞不同分裂时期的模式图,下列叙述错误的是( )
A. 若图中染色体为该动物细胞中全部的染色体,则该动物不可能是果蝇
B. 若该动物体细胞中染色体数目为4条,据该图不能判断该动物的性别
C. 图中图像代表分裂时期的顺序依次是②→③→①→④
D. 细胞②和④内的染色体虽然都移向两极,但核DNA含量不同
8. 下列关于基因在染色体上的相关叙述,错误的是
A. 摩尔根证明基因位于染色体上所用的实验材料是果蝇
B. 摩尔根是最早提出基因和染色体存在平行关系的科学家
C. 萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的推理
D. 染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列
9. 下列有关红绿色盲症的叙述,错误的是( )
A. 女性患者少于男性患者 B. 女儿患病,父亲一定患病
C. 母亲正常,儿子一定正常 D. 父亲患病,女儿不一定患病
10. 下列关于性别决定和伴性遗传的叙述,正确的是( )
A. 人类的Y染色体比X染色体长
B. 性染色体上的基因总是与性别决定有关
C. 抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的遗传病
D. 有性别之分的生物,都由X染色体上的基因控制性别这一性状
11. 如图为一只果蝇的染色体组成及部分基因位置的示意图。图中数字为染色体编号,字母为染色体上的基因。下列叙述错误的是( )
A. 该果蝇的性别为雄性,其产生的正常精子中可能含有一条X染色体
B. 该果蝇减数分裂过程中,3号