内容正文:
欢迎大家来到九年级
1
教材
单元
1
富强与创新
2
民主与法治
3
文明与发展
4
和谐与梦想
教材分析
你发现了什么?
教材编写原则:社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标,是我国社会主义现代化国家的建设目标,在社会主义核心价值观中居于最高层次,对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。
第一课 踏上强国之路
1.1 坚持改革开放
重点:改革开放的意义。
难点:改革开放的作用。
1.政治认同:感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导,坚定走中国特色社会主义道理的信念,认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是我们的强国之路、富民之路;
2.道德修养:自觉做改革开放的拥护者和支持者,理解改革开放的地位和伟大意义;
3.法治观念:提升对党的方针政策的认知能力,能够正确分析改革开放带来的影响,能够正确看待现实生活中的经济现象;
4.健全人格:通过了解我国腾飞的表现,培养爱国主义情感;
5.责任意识:感受国家富强、社会进步带来的喜悦,树立民族自信心及自豪感,自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策,树立国家主人翁意识。
核心素养目标
自学思考题
1、我国实行改革开放的原因是什么?
2、促成改革开放的历史因素(必要性)?
3、改革开放是如何促进中国经济发展的?
4、改革开放后中国取得哪些具体成就(腾飞的表现)?
5、改革开放有什么作用?
自学指导:
请大家仔细阅读课本P2—8,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
改革开放的背景
01
6
一、改革开放促进发展:
我们国家是一个有着五千多年文明史的大国,创造了灿烂的中华文明.
1.改革开放背景
①近代以后,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中华民族经历了前所未有的苦难。
强国富民
一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标?
8
②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
①由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因,近代中国遭受了前所未有的苦难。②强国富民成为中华民族一百多年来矢志不渝的奋斗目标。
1. 改革开放的背景
强国富民之梦
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午战争
八国联军侵华战争
结合上述图片,运用课本知识,为实现强国富民目标,中国共产党带领中国人民做出了哪些努力?
11
党带领人民实现站起啦、富起来、强起来
改革再出发 永远跟党走
1919
五四运动
1949
中华人民共和国成立
中华民族站起来
1954
三大改造的完成
确立社会主义基本制度
奠定了根本政治前提和制度基础
为富起来奠定坚实基础
1978
十一届三中全会
进行改革开放
实现了中国人民从此站起来到富起来,强起来的伟大飞跃
2017
中国特色社会主义进入新时代
党的十九大
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
伟大革命
2.近代以来,中华民族实现飞跃的历史进程是怎样的?
①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国,中华民族终于站起来了。
②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立了社会主义基本制度。
③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,迎来了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
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安徽小岗村“大包干”点燃改革火种
18个手印
18个农民
“中国农村改革第一村”
18位农民
18个手印
改革的起源
1978年末的凤阳,面对连年饥荒,凤阳小岗村的18户农民,冒着坐牢杀头的风险,秘密签订了分田到户的决定,立下了保证完成每户的全年上交和公粮的承诺,并在协议书上郑重地按下了一个个红手印。这在人民公社体制下,无疑是触犯“天条”、石破天惊的事。然而事实证明,正是他们开创了中国农村改革的先河,也让亿万农民看到了希望,小岗村因此获得“中国改革第一村”的赞誉。不久十一届三中全会在北京隆重召开.
课堂笔记
1978年12月,中共“第十一届中央委员会第三次全体会议”在北京召开。会议决定:结束“以阶级斗争为纲”,转向“以经济建设为中心”;以家庭联产承包作为农村的基本制度,以市场机制发展解放城市生产力;设立经济特区,积极发展与各国平等互利的经济合作,采用世界先进技术……
探究三:崛起时代——富强中国,如何航行?
改革开放前夜:挣脱历史的枷锁
1978年,中国走出极端年代已经两年,社会秩序逐步恢复。
然而,多年激进运动造成的后果触目惊心:经济崩溃、民生凋敝,人均GDP仅225美元;大批政治运动的受害者饱受冤屈和歧视,无权参与社会生活;“阶级斗争”“计划思维”“两个凡是”等思潮依然大行其道;科技、教育、文化事业停滞不前……
1978年,广东省农民人均收入仅7