第一课 我国的生产资料所有制（考点梳理+检测）（精品学案）-备战2024年高考政治一轮复习原创优质精品课件与学案（统编版）

2024届高三政治一轮复习必修2《经济与社会》学案 第一课 我国的生产资料所有制 【考点概览】 1．公有制的主体地位及其体现、国有经济的主导作用 2．多种所有制经济共同发展 3．毫不动摇巩固和发展公有制经济 4．毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济 5．企业的经营与发展 【自主学习】请同学们课前结合教材，认真完成下列填空。 一、物质资料生产 1．原因：人类要生存和发展,就要满足衣食住行等基本生活需要,就必须进行物质资料生产。 2．构成要素：人的劳动和生产资料 二、生产资料所有制 1．是什么（内容）：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （1）公有制为主体 ①公有制经济的内容：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 ②公有制主体地位的主要体现 A．公有资产在社会总资产中占优势； B．国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ③坚持以公有制为主体的原因 A．以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。 B．以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。生产资料公有制有利于推动经济持续健康发展。 C．以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。生产资料所有制能防止两极分化，有利于人民共享发展成果。 ④国有经济的作用及最主要的实现形式 A．作用：国有经济在国民经济中居于主导作用，主要体现在控制力上。 B．最主要的实现形式：国有企业（它是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人们共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量） （2）多种所有制经济共同发展 ①非公有制经济的内容：个体经济、私营经济、外资经济及混合所有制经济中的非公成分。 ②非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 ③非公有制经济的作用：稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。 ④多种所有制经济共同发展的必要性：在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展，统于社会主义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一公有制，更不能搞私有化。 ⑤多种所有制经济共同发展的意义：多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。 2．为什么要坚持这一生产资料所有制 （1）必要性：由我国的基本国情和生产力发展状况决定的。我国正处于社会主义初级阶段，生产力的发展状况不平衡不充分。 （2）地位：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用,是生产关系的核心，是经济制度的基础。 （3）作用：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的生产资料所有制是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。 3．怎么样坚持这一生产资料所有制 （1）毫不动摇巩固和发展公有制经济 ①毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大国有经济。 A．发展壮大国有经济，要以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强国有经济活力、控制力、影响力、抗风险能力。 B．发展壮大国有经济，要推进国有经济布局优化和结构调整。 C．发展壮大国有经济，要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，积极稳妥推进国有企业混合所有制改革，规范有序发展混合所有制经济。混合所有制经济通常采用的是股份制形式。 ②毫不动摇巩固和发展公有制经济，必须发展壮大农村集体经济。 A．发展壮大农村集体经济，要深化农村集体产权制度改革，保障农民财产权益。 B．发展壮大农村集体经济，要完善农村基本经营制度，培育新型农业经营主体，健全农业社会化服务体系，建立符合市场经济要求的集体经济运行机制。 （2）毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ①要培育更多充满活力的市场主体，营造支持非公有制经济高质量发展的制度环境。 ②要营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。 ③要健全支持非公有制经济发展的法治环境，贯彻落实包括市场准入、企业融资等在内的促进非公有制经济健康发展的各项政策措施，形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。 ④要支持和帮助非公有制企业提高企业管理水平，完善管理体制机制，提高生产技术水平和研发能力，从而不断提高企业的效率和市场竞争力。 ⑤要促进非