3.5画角-四年级数学上册课后分层作业（人教版）

3.5画角（同步练习） 一、填空题 1．如图，这是用一副三角尺拼成的角，拼成的角是( )度。 2．画角时，量角器的( )要和射线的( )重合，( )和( )重合。 3．一副三角板中，最大的角是( )°，最小的角是( )°，把最大的角与最小的角拼在一起就成为( )角。 4．填空。 画角的步骤： (1)先画一条( )，使量角器的( )和射线的( )重合，( )和射线重合。 (2)在量角器所要画的度数的刻度线的地方( )。 (3)以画出的射线的端点为( )，通过刚画的点，再画一条( )。 二、判断题 5．用一副三角尺可以画出105度的角。( ) 6．用一副三角尺不能画出40°的角。( ) 7．用一副三角尺无法画出75度的角．   ( ) 8．一副三角尺可以拼成65度、75度、105度、135度的角。( ) 三、选择题 9．用三角尺可以直接画出（    ）的角。 A．40 B．80 C．110 D．30 10．小明用一副三角尺拼出105°的角，拼法正确的是（    ）。 A． B． C． D． 11．小明用一副三角尺拼组并画出了如图中的。画时，他选择三角尺中两个不同的角是（    ）。 A．30°和45° B．45°和60° C．45°和90° D．60°和30° 12．C919飞机是中国首款按照最新国际适航标准，具有自主知识产权的干线民用飞机。如图，飞机标志，用一副三角板可以拼出的角是（    ）。 A．135° B．160° C．140° D．70° 四、解答题 13．分别画一个比直角小15°的角和比平角小30°的角。（先计算，再画图） 14．小乐用一副三角尺在一块长方形纸板上拼出了下面的图形（图中的阴影部分），爸爸说∠1＝30°，请求出∠2的度数。 15．张叔叔喜欢打台球，他发现当台球撞向桌边时就会向另一个方向弹走，如下图所示： （1）已知∠l＝45°，∠3＝20°，请你量一量，∠2＝（       ），∠4＝（        ）． （2）你发现（                                     ） （3）请运用你发现的规律画出下面台球向另一个方向弹走的角度和路线． 16．图①中，用量角器量∠1的度数，∠1＝______°；请你用类似的方法在图②量角器中画一个50°的角。 17．量出下面的角是（    ）°，以点O为顶点，在这个角内画一个30°的角并标明。 18．（1）以点A为顶点画一个的角，以点B为顶点画一个的角，组成一个三角形。 （2）量一量，三角形中第三个角是（    ）°。 19．画出下列度数的角，并写出它们是什么角。 30°                150° 试卷第2页，共4页 试卷第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1．75 【分析】根据上图可知，图上的角是由三角尺上30°的角和45°的角拼成的，据此即可解答。 【详解】30°＋45°＝75° 【点睛】熟练掌握三角尺上角的度数是解答本题关键。 2． 中心 端点 刻度线 射线 【分析】根据用量角量画角的方法可知，画角时，量角器的中心与射线的端点重合，刻度线与射线重合，据此解答即可。 【详解】画角时要先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合。 【点睛】本题考查用量角量画角的方法。 3． 90 30 钝 【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。其中最大的角是90°，最小的角是30°。将它们进行组合，可得到的角是90°＋30°＝120°。据此即可解答。 【详解】一副三角板中，最大的角是90°，最小的角是30°。 90°＋30°＝120° 则把最大的角与最小的角拼在一起就成为钝角。 【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握。 4．(1) 射线 中心 端点 零刻度线 (2)点一个点 (3) 端点 射线 【分析】用量角器画角的口诀：一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检查。依此填空即可解答。 【详解】（1）先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合。 （2）在量角器所要画的度数的刻度线的地方点一个点。 （3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 【点睛】本题考查了用量角器画角的步骤。 5．√ 【分析】一副三角尺上角的度数有