1.6算盘-2023-2024学年四年级数学上册课后分层作业（人教版）

1.6算盘（同步练习） 一、填空题 1．下图算盘上的数写作( )，这是一个( )位数，最高位上的“珠子”表示( )。 2．若在计算器上依次按500-27=键后,屏幕上将显示( )． 3．下图算盘上的数读作：( )；四舍五入省略“万”后面尾数约( )万。 4．要在算盘上表示数字“8”，需要在同一档上拨( )颗上珠和( )颗下珠。 5．算盘是我国的传统计算工具，1颗上珠表示( )。 6．你能写出下面算盘表示的数并读出来吗? (1) 写作: 读作: (2) 写作: 读作: 二、判断题 7．如果算盘上只拨两颗珠子表示一个三位数，那么能拨出的最大的数是550。( ) 8．算盘上每颗上珠代表1，每颗下珠代表5。( ) 9．常见的算盘是两颗算珠在横梁上，一颗代表1．    ( ) 三、选择题 10．在下边算盘上，用4颗算珠表示出的最大四位数是（    ）。 A．4000 B．5555 C．8000 11．2013年12月4日，珠算正式被列入到人类非物质文化遗产的名录当中，这是我国第30项被列为非遗的项目．如图算盘上的数是（　　） A．329000 B．936000 C．603900 12．下面算盘(   )上表示的数是603900. A．B． C． 13．这个数是（    ）。 A．1324 B．1324000 C．5364000 14．左图的算盘表示的数为36，那么右图的算盘表示的数是（    ）。 A．230 B．650 C．630 15．算盘上，上珠代表（    ），下珠代表（    ）。 A．1，1 B．5，1 C．1，5 四、解答题 16．写出下面算盘表示的数。 （1） （2） 17．一个数由5个亿、4个万和6个千组成．   （1） 请在如图的计数器上表示出这个数．     （2）这个数写作________，改写成用“亿”做单位的数是______,省略亿位后面的尾数约是________亿． 试卷第4页，共4页 试卷第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 1． 306405700 九 3个亿 【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出这个数。从图中算盘可知：这个数的最高位是亿位，它是一个九位数，最高位亿位上的数字是3，表示3个亿，据此解答。 【详解】亿位的数字是3、千万位的数字是0、百万位的数字是6、十万位的数字是4、万位的数字是0、千位的数字是5、百位的数字是7、十位和个位的数字都是0，那么这个数是306405700。 306405700是一个九位数，最高位上的“珠子”表示3个亿。 【点睛】在算盘上，一个上珠表示5，一个下珠表示1。 2．473 3． 二百九十九万五千零九 300 【分析】由题意可知，算盘上的数个位上为数字9，千位上为数字5，万位上为数字9，十万位上为数字9，百万位上为数字2，其余位上为数字0，这个数为2995009；根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零，由此即可读出这个数。四舍五入省略“万”后面尾数时，看千位上的数字，千位上的数字大于等于5，则进一，小于5则舍去，千位上为数字5，向万位进一，末尾加上“万”字即可。 【详解】这个数读作二百九十九万五千零九；四舍五入省略“万”后面尾数约300万。 【点睛】掌握整数的读写方法以及整数取近似数的方法是解答题目的关键。 4． 1 3 【分析】根据算盘的用法，可知算盘上方的每颗珠子代表5，下珠每颗代表1，据此解答。 【详解】要在算盘上表示数字“8”，需要在同一档上拨1颗上珠和3颗下珠。 【点睛】解答本题的关键是要熟记算盘的用法和各部分珠子表示的意义。 5．5 【详解】根据对算盘的认识可知：算盘上1颗上珠表示5，1颗下珠表示1。 例如此算盘上的数表示：6060。 6． 9150367　 九百一十五万零三百六十七 54060901　 五千四百零六万零九百零一 7．× 【分析】算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，一颗珠子也没有，就在这个位上写0，要使这个三位数最大，则两颗珠子都应在百位上，依此判断。 【详解】如果算盘上只拨两颗珠子表示一个三位数，那么能拨出的最大的数是600。 故答案为：× 【点睛】此题考查的是对算盘的认识与使用，应熟练掌握。 8．× 【详解】