内容正文:
第二章相交线与平行线
复习篇
第二章
相交线与平行线
B知识点回顾突破4.
知识点一对顶角、补角、余角
(2)因为∠=∠·
1.下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是
所以AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)
(3)因为,∠2+∠4=180°,
2
所以∥
A
D
2.已知∠a=50°.则∠a的补角等于
度,已
知∠1=40°,则∠1的余角为
度
知识点二垂直的定义及性质
知识点五直线平行的性质
3.如图所示,CD⊥AB,则点D是
,∠ADC
7.如图,请用∠1,∠2,∠3,∠4填空,
=∠CDB
(1)因为AB∥CD,所以
.(两直线
第3题图
第4题图
平行,同位角相等)
4.如图所示,若∠ACB=90°,BC=8cm,AC=6cm,
(2)因为AB∥CD,所以
.(两直线
则点B到AC边的距离为
平行,内错角相等)
知识点三同位角、内错角、同旁内角
(3)因为AB∥CD,所以
=180°.
5.如图,∠1的同位角是
(两直线平行,同旁内角互补)
∠1的内错角是」
知识点六尺规作角
∠1的同旁内角是
8.用直尺和圆规作一个角等于已知角,如图,下列叙
述正确的有
B
知识点四直线平行的条件
6.如图,∠1=∠2=∠3,∠2+∠4=180°.
①OA=OA':②OB=OB':③CD=CD':
(1)因为∠1=∠2,所以∥
④∠AOB=∠A'O'B'
章末自主测评
(时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共24分)
2.如图,直线a,b被直线c所截,则∠1与∠2的位置
1.如图,在平面内作已知直线m的垂线,可作()
关系是
A.同位角
A.0条
B.1条
B.内错角
C,同旁内角
C.2条
D.无数条
D.补角
假期母留宠
BS·数学·七年级·下
3.如图,将一副三角尺按下列位置摆放,使∠a和∠3二、填空题(每小题4分,共24分)
互余的摆放方式是
)
9.如图,某单位要在河岸1上建一间水泵房引水到C
处.他们的做法:过点C作CD⊥I于点D,将水泵
房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道
理是
第9题图
第11题图
4.如图,AC⊥BC,直线EF经过点C,若∠1=35°,则
10.如果∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,那么∠2与
∠2的大小为
∠3的大小关系是
A.65°
B.55
C.45
D.35
11.如图,直线AB,CD相交于点O.EOLAB,垂足为
O,若∠AOD=132°,则∠EC=
12.一把因损坏而倾斜的椅子,从背后看到的形状如
图,其中两组对边的平行关系没有发生变化,若
∠1=75°,则∠2的大小是
第4题图
第5题图
4
D
5.如图,直线a,b被直线c,d所截.下列条件能判定
a∥b的是
(
A∠1=∠3
B.∠2+∠4=180°
C.∠4=∠5
D.∠1=∠2
第12题图
第13题图
6.如图,∠1=∠2=-∠3,那么下面说法错误的是
13.如图,有下列条件:①∠BAD+∠ABC=180°:
②∠1=∠2:③∠3=∠4:④∠BAD=∠BCD.
A.∠5和∠4互补
B.∠7和∠4互补
其中能判定AD∥BC的是
C.∠6和∠7互补
D.∠5和∠6相等
14.光线在不同介质中的传播速度是不同的,因此当
光线从水中射向空气时,要发生折射,由于折射
人6
率相同,所以在水中是平行的光线,在空气中也
2
是平行的,如图,∠1+∠2=103°,则∠3-∠4的
度数为
第6题图
第7题图
7.如图,直线AB∥CD∥EF,点O在直线EF上,下
列结论正确的是
A.∠a+∠3-∠y=90
B∠a+∠y-∠3=180
三、解答题(共52分)
C.∠y+∠3-∠a=180
15.(6分)一个角的余角比它的补角的2还少15,
D.∠a+∠3+∠y=180
8.如图,小明从点A处沿北偏东40°方向行走至点B
求这个角的度数
处,又从点B处沿东偏南20方向行走至点C处,
则∠ABC等于
(
A.130
B.120
C.110°
D.100
第二章相交线与平行线
复习篇
16.(8分)如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分
19.(10分)如图,将一张上、下两边平行(即AB∥
∠AOC,OE⊥OF,∠AOE=32°.
CD)的纸带沿直线MV折叠,EF为折痕.
(1)求∠DOB的度数:
(1)试说明∠1=∠2:
(2)OF是∠AOD的平分线吗?为什么?
(2)已知∠2=40°,求∠BEF的度数
17.(8分)已知平面内有∠a,如图1.
图1
图2
(1)尺规作图:如图2,在∠AOB的内部作∠AOD
=∠α(保留作图痕迹,不需要写作法):
(2)已知(1)中所作的∠AOD=40°,OE平分
20.(12分)如图,已知∠BAD+∠ADC=180°,AE
∠BOC,∠A(OE=2∠BOE,求∠BOD.
平分∠BA