内容正文:
平遥县2022—2023学年度七年级第一学期期中教学质量监测试题(卷)
语文
(满分:120分 时间:120分钟)
多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操的砺石;多一分战胜的力量,多一个锐意进取的伴侣。——培根
一、识记积累(14分)
【与书法为友·怡情养性】
1. 新学期开始,你想从甲、乙两幅作品中选择一幅作为自己的交友座右铭。请你把选好的内容用楷体正确、规范地书写在田字格内,并从内容方面简述自己的选择理由。
所选内容:
选择理由:______
【与先贤为友·启智增慧】
2. 读下面语段,将空缺处古诗文原句书写在横线上。
徜徉中华古诗文的长河中,让情感得到升华。读曹操的“日月之行,______;______,若出其里”,悟其博大胸襟;读李白的“我寄愁心与明月,______”,叹其抒情妙语;读王湾的“海日生残夜,______”,感其积极乐观;读马致远的“夕阳西下,______”,品其凄切心情;读岑参的“______,应傍战场开”,见其无限情思;孔子的“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?______?______?”,教我们如何提高自我修养。过去的时光一去不复返,正如孔子所言“______,______”,我们唯有珍惜当下,传承经典,才能在与先贤的对话中享受快乐,做最好的自己。
二、理解探究(36分)
(一)
【与名著为友·提高修养】
本学期“整本书阅读”项目学习如期开展。班级设计了“消除与经典的隔膜——制作《朝花夕拾》阅读手册”的项目任务,请你一起参与。
【任务一:入项·导读】
《朝花夕拾》______鲁迅先生创作生涯中唯一的一部数文集,其中包括十篇散文。前五篇写于北京,后五篇则写于厦门。这十届散文,按照鲁迅先生的说法是回忆的记事。比较完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络,生动地描绘了一副清末民初的社会风貌图,是研究鲁迅先生早期思想和生活的重要资料。这些作品文笔深沉隽永,是中国现代数文中的经典。
3. 活动开始,梦幻之旅组搜集了以上材料作为《朝花夕拾》守法如口句话中横线处少了一个动词,请你帮他把这个词补充出来。
你补充的动词:______
【任务二:探究· 研读】
名著阅读的方法
读序言、后记和目录
了解作者,背景及大体内容
略读和精读
二者结合,整体把握和局部涵咏
做读书笔记
摘抄、批注、做卡片、写心得等
4. 活动推进中,至上励合组为大家提供了以上阅读方法。请你完成下面任务。
小敏发现,《从百草园到三味书屋》是《朝花夕拾》中的枢纽篇章,在它前面的5篇。地点多发生在百草园和家中;后面的4篇,讲述的鲁迅求学的故事,请你为前面五篇提炼一个探究主题。
篇目:《狗·猫·鼠》 《阿长与〈山海经〉》 《二十四孝图》 《五猖会》 《无常》
探究主题:______
【任务三:展示·共读】
5. 活动结束之际,永不言败组计划围绕鲁迅笔下那些人物与大家交流,请你从以下人物中选择一个,写一段50字左右的文字。
备选篇目:《父亲的病》 《藤野先生》 《范爱农》
写作提示:抓住人物特点,写出作者对人物的情感态度。
你选______。他______
(二)
【与名家为友·学会写作】
6. 有些人常常说:“我有一肚子故事,就是写不出来!”这是怎么回事呢?你若追问他:那些故事中的人都有什么性格?有哪些特点?他就回答不上来了。他告诉你的尽是一些新闻,一些事情,而没有什么人物。
我说,他并没有一肚子故事。尽管他生活在工厂里、农村里,身边有许多激动人心的新人新事,可是他没有仔细观察,人与事都从他的身边溜走了;他只记下了一些破碎不全的事实。
——老舍
读了上面的文字,你一定有所启发。请你以“下课铃响了”为开头,写一段不少于80字的文字。
下课铃响了,______
(三)
【与诗文为友·润泽心田】
七(1)班设计了古诗文学习任务单,带领大家一起学习。
夜上受降城闻笛
李益
回乐峰前沙似雪,
受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,
一夜征人尽望乡。
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
大雪初霁①,严寒逼人。晓②起登楼凭窗③远望见天地皑皑④ 江山一色。 琼楼玉宇,瑶树琪花③。神仙世界,不过如是⑥也。
【注释】①雾:停止。②晓:天明。③凭窗:靠着窗户。④皑皑:雪白。⑤瑶、琪:美玉。⑥是:这样。
7. 请为“撒盐空中差可拟”中加点字注音并解释其意思。
______意思:______
析词疏通文意
8. 请完成下面句子的翻译。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
赏句探究异同
9. 请你根据诗文完成填空。
同是比喻,表达的效果却不同。“大漠似雪”“月华如霜”描