天津市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试物理试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-07-26
| 5页
| 730人阅读
| 20人下载

内容正文:

天津一中2022 -2023- 2高一年级物理学科期中质量调查试卷 第 4 页 共 4 页 天津一中2022-2023-2高一年级期中形成性阶段检测物理试卷 一、单选题(每小题只有一个答案正确) 1.如图所示,是生活中常见的圆周运动实例。下列说法正确的是( ) A.图甲中,火车转弯超过规定速度行驶时,内轨对轮缘会有挤压作用 B.图乙中,汽车通过凹形路面的最低点时处于超重状态 C.图丙中,杂技演员骑着摩托车沿着光滑的内壁进行“飞车走壁”表演时,经过C处受到的侧壁弹力小于D处受到的弹力 D.图丁中,细绳拉住装水的小桶制成“水流星”,它可以在竖直平面内以任意大小的速度做完整的圆周运动 2.如图甲所示,轻杆一端固定在O点,另一端固定一小球,现让小球在竖直平面内做半径为R的圆周运动,小球运动到最高点时,杆与小球间弹力大小为FN,小球在最高点的速度大小为v,其FN---v2图像如图乙所示,则(  ) A.小球的质量为 B.当地的重力加速a度大小 C.时,在最高点杆对小球的弹力方向向上 D.时,在最高点杆对小球的弹力大小为a 3.在交通事故中,测定碰撞瞬间汽车的速度对于事故责任的认定具有重要的作用,《中国汽车驾驶员》杂志曾给出一个估算碰撞瞬时车辆速度的公式:,式中是被水平抛出的散落在事故现场路面上的何一两物体A、B沿公路方向上的水平距离,、分别是散落物A、B在车上时的离地高度.如图所示。只要用米尺测量出事故现场的、、三个量,根据上述公式就能够估算出碰撞瞬间车辆的速度,不计空气阻力。则下列叙述正确的是(  )() A.A、B落地时间相同 B.A、B落地时间差与车辆速度有关 C.A、B落地时间差与物体质量有关 D.A、B落地时间差和车辆碰撞瞬间速度的乘积等于 4.太空行走又称为出舱活动。2021年11月8日1时16分,神舟十三号航天员乘组圆满完成出舱活动全部既定任务,王亚平成为中国首位进行出舱活动的女航天员,迈出了中国女性舱外太空行走第一步。假设质量为m的航天员出舱离开空间站后,某时刻其相对地心的速度为v,已知地球的半径为R,地球表面的重力加速度大小为g,则(  ) A.该航天员离开空间站在太空行走时所受合外力为零 B.该航天员离开空间站在太空行走时所受的合外力大小等于mg C.此时该航天员距离地球表面的高度为-R D.此时该航天员指向地心的加速度大小为 5.一个质量为m的木块静止在粗糙的水平面上,木块与水平面间的滑动摩擦力大小为2F0,某时刻开始木块受到大小如图所示的水平拉力的作用,下列说法正确的是(   ) A.0到t0时间内,木块的位移大小为 B.t0时刻合力的功率为 C.0到t0时间内,水平拉力做功为 D.2t0时刻,木块的速度大小为 6.如图(甲)所示,质量不计的弹簧竖直固定在水平面上,t=0时刻,将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放,小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点,然后又被弹起离开弹簧,上升到一定高度后再下落,如此反复,通过安装在弹簧下端的压力传感器,测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图(乙)所示,则(  ) A.t1时刻小球动能最大 B.从t1~t2的过程中,小球的动能一直在增大 C.从t2~t3的过程中,小球的动能先增大后减少 D.t2~t3段时间内,小球增加的动能等于弹簧减少的弹性势能 7.发射人造航天器时,可利用地球的自转让航天器发射前就获得相对地心的速度。设地球表面的重力加速度在两极的大小为g0,在赤道的大小为g;地球自转的周期为T,酒泉卫星发射中心的纬度为φ。将地球视为质量均匀分布的球体,则在酒泉卫星发射中心发射的航天器利用地球自转能获得相对地心的最大速度为(  ) A. B. C. D. 8.如图所示,正面上手发球是排球发球技术中的一种。若在某次发球训练中,左手竖直向上托球约0.4m后,排球脱离左手竖直向上运动,脱手后再上升约1.8m达到最高点,然后下落约0.8m后,被右手击打后把球发射出去。已知排球的质量约为250g,空气阻力忽略不计,下列描述最符合实际的是(  ) A.右手击球瞬间,重力的功率约为10W B.排球向上运动的全过程中,重力做的功约为 C.排球向上运动过程中,人对排球做的功约为4.5J D.手托排球向上运动过程中,人对排球做功的平均功率约为9w 二、多选题(每小题至少有两个答案正确) 9.小河宽为,小船船头垂直河岸渡河,小船在静水中的速度大小为,河水中各点水流速度大小与各点到较近河岸边的距离成正比,,,是各点到近岸的距离,则下列

资源预览图

天津市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试物理试题
1
天津市第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试物理试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。