精品解析：河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2022-2023学年高一上学期开学考试政治试题

河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2022-2023学年高一上学期开学考试政治试题 本试卷满分100分，考试时间50分钟。 一、选择题(25小题，每题3分，共75分) 1. 中国原始社会，起自大约170万年前的元谋人，止于公元前21世纪夏王朝的建立。以下对原始社会的正确认识有(　　) ①原始社会是人类社会发展的最初阶段　 ②原始社会是人类社会发展的最低阶段　 ③原始社会是没有剥削、没有压迫的社会，是理想的“黄金时代”　 ④原始社会是人类历史上的第一个阶级社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 古代德州以发明“赢"而闻名于世,称“有赢氏"。这一时期,天下为公,人们“各尽其能,平均分配"。从生产关系角度,这直接说明当时该地 A. 氏族内部没有人剥削人的现象 B. 处于人类社会的最初阶段 C. 生产力水平极端低下 D. 氏族成员平等行使表决权 3. 火地岛原来是南美印第安族群的居住地。达尔文在环球考察中记叙过这样一件事：一个欧洲人来到美洲的火地岛，送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片，分给了当地的每一个人。好端端的被子顷刻间变成了用处不大的碎布片。之所以会出现这样令人大惑不解的举动，其根本原因在于（ ） A. 人们没有私有观念 B. 生产力水平极其低下 C. 人们共同占有生产资料 D. 脑力劳动和体力劳动的分工 4. 原始社会末期，随着生产力的不断提高，金属工具、牛耕等新的生产工具或方法被发明，直接促进了相对剩余产品的出现，对于剩余产品的不公平分配就是私有制的最早形式。下列对私有制的出现认识正确的是（ ） ①生产力的发展是私有制产生的根源②个体劳动的出现是私有制产生的标志 ③私有制出现是剥削社会产生的前提④私有制的出现是阶级分化的决定因素 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 夏、商、西周时期是我国的奴隶社会时期， 和 的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。（ ） A. 奴隶主阶级和奴隶阶级 B. 地主阶级和农民阶级 C. 资产阶级和无产阶级 D. 奴隶主阶级和氏族首领 6. 关于生产力和私有制、阶级、国家的产生，对其内在关系分析正确的选项是（ ） A. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展 B. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生 C 私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展 D. 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生 7. 人类社会之所以能从奴隶社会进入封建社会，从根本上说是因为 A. 生产力的极大发展 B. 生产关系的彻底变革。 C. 奴隶主阶级和奴隶阶级矛盾不可调和 D. 地主阶级和农民阶级矛盾不可调和 8. 晚唐时有人曾诉说老百姓有八苦:一苦官吏苛刻；二苦高利贷重；三苦赋税繁多；四苦事事摊钱；五苦当差服役；六苦无处申冤；七苦冻无衣、饥无食；八苦病不得医、死不得葬。地主阶级剥削农民的基础是（ ） A. 自给自足的自然经济 B. 封建土地所有制 C. 封建统治者宣扬迷信思想 D. 封建等级制度 9. 封建制替代奴隶制是生产力发展的必然结果,封建制生产关系下生产力的发展表现在（ ） ①铁制农具得到广泛的使用和推广②耕作技术有了显著的进步 ③水利事业达到世界先进水平④纺织成为最重要的手工业部门 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 某校高中思想政治课围绕“石器—原始社会，青铜器—奴隶社会，铁器—封建社会，蒸汽机—资本主义社会”几个分议题展开。你认为该思想政治课的最佳主议题是（ ） A. 生产工具由低级到高级不断向前发展 B. 生产力水平变化决定生产关系变化 C. 生产工具变化必然导致社会形态变化 D. 人类社会由低级到高级不断向前发展 11. 某一时期，西方出现了大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人失业，整个社会陷入混乱的现象。产生这种现象的根本原因是（ ） A. 个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾 B. 社会生产大规模增长与工人阶级因资本家剥削日益贫困化之间的矛盾 C. 生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾 D. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 12. 奴隶社会、封建社会、资本主义社会这三个阶级社会生产关系的相同点是（ ） ①生产资料都是私人占有 ②人与人之间都是剥削与被剥削的关系 ③劳动成果都全部归剥削者占有 ④劳动者都毫无人身自由 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 马克思说：“罗马的奴隶是由锁链，雇佣工人是由看不见的线系在自己的所有者手里。”马克思所说的“看不见的线”是指（ ） ①资本家占有生产资料 ②资本家和工人双方订立的契约 ③工人没有任何生产