精品解析：第一课 在生活中学民法用民法 同步练习

第一课在生活中学民法用民法 时间：45分钟满分：100分 一、选择题：本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 某中学高一年级学生刘胜、李明等四人同住一个宿舍，刘胜等三人见李明不在宿舍，就偷偷地传阅李明的日记，还在教室里面宣传和起哄，以致班里许多同学经常挖苦、讽刺李明，造成很坏的影响。刘胜等三人的行为是（ ） A. 侵犯李明姓名权的行为 B. 侵犯李明隐私权的行为 C. 侵犯李明受教育权的行为 D. 侵犯李明肖像权的行为 2. 上体育课做运动时,同为7周岁的小茹和小宣相撞,导致小茹的门牙掉落。下列说法正确的是（ ） ①小茹的人格权受损,小宣和学校均需承担侵权责任　 ②事件发生在体育课上,任课老师管理保护不力,需承担刑事责任　 ③小宣是无民事行为能力人,在此事件中不能承担民事责任　 ④此事件中小宣是侵权人,其监护人应承担相应的民事责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 下列属于维护民事权利的有（ ） ①于某丈夫隐瞒彩票中巨奖欺骗其离婚,于某起诉到人民法院 ②音乐创作人张某指责某作品侵权 ③赵某因国家机关工作人员在执行职务中侵犯自己合法权益要求赔偿 ④王某开走了李某未上锁的面包车,李某向公安机关报警 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 4. 某学校附近有一家工厂,该工厂没有按照国家规定处理废气。一遇到刮风天气,整个学校都笼罩在该工厂排出的废气中,师生因此常常感到头晕。该校在与此工厂交涉无果后,向法院起诉该工厂。该工厂（ ） ①侵犯了该校师生的健康权 ②应停止侵害,赔偿损失 ③侵犯了该校的财产权 ④侵犯了该校的名誉权 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 罗某乘坐火车到站后并未下车，而是擅自更换车厢并继续乘坐。在被列车乘务员发现后，罗某又拒绝补票，还与列车长和乘警发生争执。央视在对罗某隐名并对其面部进行马赛克处理后，对此事件进行了报道。网友纷纷对罗某的行为进行批评，罗某生活因此受到影响。下列观点正确的是（ ） ①罗某恶意逃票，破坏社会公共秩序，是违法行为 ②罗某生活受到影响是事实，央视的行为构成侵权 ③网友批评使罗某名誉受损，网友侵犯了其名誉权 ④央视揭露不当行为，维护了诚实守信的履约机制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 民事法律关系的内容,就是民事主体享有的权利和承担的义务。在民事法律关系中,权利和义务的关系是（ ） ①既是相互对立的,也是相互联系的 ②往往一方的权利就是另一方的义务,一方的义务就是另一方的权利 ③享有权利就无需履行义务,履行义务就不能享有权利 ④二者通常是同等的,享有多少权利就履行多少义务 A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④ 7. 马克思在谈到商品自由让渡时提出:“一方只有符合另一方的意志,就是说每一方只有通过双方共同一致的意志行为,才能让渡自己的商品,占有别人的商品。”这启示我们,民事主体进行民事活动时应（ ） ①遵循诚信原则善意信守承诺,不违背公共秩序和善良习俗　 ②遵循平等原则,平等地享有民事权利和平等地承担民事义务　 ③遵循公平原则,合理确定各方权利和义务,促进公平正义　 ④遵循自愿原则,按自己意思设立、变更、终止民事法律关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 我国民法典第一条明确了弘扬社会主义核心价值观是立法的目的之一。无论是法律原则，还是具体条文，民法典都浸润了社会主义核心价值观的要求。例如，民法典第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”之所以要将社会主义核心价值观融入民法典，是因为（ ） ①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 ②社会主义核心价值观是评判社会是非曲直的法律标准 ③民法典是民族赖以维系的精神纽带和共同的道德基础 ④民法典能够将民族内在的共同价值上升为制度，转化为规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下列关于民事权利能力和民事行为能力的认识,正确的是（ ） ①自然人的民事权利能力始于出生,终于死亡　 ②法人的民事权利能力和民事行为能力同时发生,同时消亡　 ③公民的民事权利能力因人的年龄、智力状态而有所不同 ④法人的民事权利能力与民事行为能力是不一致的 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. 民法典在开篇就规定，民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境，这就是我们所说的“绿色原则”。民法典确立绿色原则，意味着（ ） ①为民事主体的各种民事活动设立了普遍性的限制 ②民事主体应履行节约资源、保护生态环境的义务 ③民事主体不能按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系 ④一定可以弥合社会成员之间可能形成的各种利