高一历史导言课 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

欢迎各位同学加入三中的大家庭 文能挂机骂队友，武能越塔送人头。 慰问一下学生，刚来学校肯定会不适应的（学习压力、纪律、时间、住宿、想家、想玩手机） 听说你不想好好学 无论如何，开学了 老师 既来之则安之 不要害怕，历史是很有意思的；历史老师还是很温柔的。都是优中择优的秀儿，既然来了学习还是要静下心来学习。 生活中我们总会面对别人的灵魂拷问，比如.........今天我们要解决的问题就是，“我是谁”“我来干什么”“什么是历史”“干嘛要学历史”“怎么学好历史” 目 录 壹 什么是历史 贰 为何要学历史 叁 怎么学历史 6 历，过也。 史，记事者也，从又持中。中，正也。 ——许慎《说文解字》 别人眼中的我 朋友眼中的我 学生眼中的我 历史包括历史本身，也包括历史记述例如《史记》 你们来到学校，已经过去的事，便是历史，历史本身，民附建校后终于满员了。校史出本书记录一下这个事，这是历史记述。 甲骨文中的“歴”,其下是“止”，在甲骨文和金文中的字形就是一只脚，表示人穿过森林。“史”字，其字形仿佛人的手在握笔记事。 历史就在我们的日常生活中。 兰陵王干嘛要戴面具：长得太帅，没有威慑力 历史就在我们身边。 航天飞机与马屁股之间的关系：美国航天飞机有两个火箭推进器，工程师原本希望把这些推进器造得再胖一点（宽度），这样容纳多一些燃料。但是他们不可以。因为这些推进器造好后要用火车从工厂运到发射点，路上要通过一些隧道，而这些隧道的宽度只比火车轨道的宽度（4.85英尺，1.435米）宽了一点点。美国铁路两条铁轨之间的标准距离是4.85英尺。 为什么铁轨间距离是4.85英尺呢？最先造电车的人以前是造马车的，而他们是用马车的轮宽做标准。 为什么马车的轮宽是这个标准？因为欧洲的路大多都是罗马人为其军队铺设的，曾经征服英国的古罗马战车两个轮子之间的宽度是4.85英尺，使用其他轮距的车轮很容易撞坏。那么罗马战车的轮距又是由什么决定的呢？拉车的两匹马屁股的宽度。 刘备：天下兴亡，匹夫有责。 袁绍：天下谁人不识君。 董卓：洛阳就是豪华，在这里我都乐不思蜀了。 刘备：袁绍是个扶不起的阿斗。 不好好学历史就这样： 圆明园是谁烧的？不是我烧的，老师你这么问就表示你不了解我，要真是我干的，我能承认。 “八年抗战开始了” 知识链接 第七课：三省六部制 “内库 ” “ 朕” 衣冠禽兽 朕 学好历史好装逼 “恭祝各位同学今后个个衣冠禽兽” “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——李世民 欲知大道，必先为史。鉴古知今，明智之学。 陈寅恪 即国可亡，而史不可灭。国亡然能有史，则殷鉴不远。从善去恶，国可再建。如无史，何所鉴戒？何所取法？华夏民族无从因袭，将不复存在矣。 忘记历史就意味着背叛过去。 若一民族对其已往历史无所了知，此必为无文化之民族；此民族中之分子，对其民族必无甚深之爱，必不能为其民族真奋斗而牺牲，此民族终将无争存于并世之力量。 故欲其国民对国家有深厚之爱情，必先使其国民对已往历史有深厚的认识。欲其国民对国家当前有真实之改进，必先使其国民对国家已往历史有真实之了解。 钱穆 历史是民族的集体记忆、情感寄托、精神纽带。 资中筠 如果你不读中国历史，你就不知道中国为什么伟大； 如果你不读世界历史，你就不知道中国为什么落后。 历史有助于培养国际视野，养成正确三观。 红山文化 玉神兽人像 东京国立博物馆 陶扛锹男俑 北魏 彩绘镇墓兽 商代 亚丑钺 三星堆 呆萌马头 ，既然历史如此有用，而且并不枯燥，非常有趣，那么大家都该好好学历史 但还是有同学会说：我就觉得历史没意思，以史为鉴我也不需要，常识、能力、素养、家国情怀，我不想要，我不管，反正我不学历史。 对不起，不行，要考试。3+1+2新高考的介绍。 “不过，人各有志，人生嘛，可以有很多条路可以走。你可以不学历史，可以没有史学素养，可以不努力学习，可以不优秀，可以不上好的大学，但是，我不可以，我觉得国家需要我。” 高中历史 高中历史教材 通 史 专题史 高一年级学习 （合格性考试） 选择历史科目的同学 高二年级学习 培养目标： 唯物史观、史料实证、时空观念、历史解释、家国情怀 介绍一下高中教材 初中历史很简单，识记为主，“是什么” 高中历史在此基础上还讲究思辨，还要弄清楚事情背后的原因是什么，原因背后更深层的原因又是什么，我们究竟该如何评价它，历史的时代特征、历史演进的大逻辑是什么。 20 高中历史 学习了3年初中历史，历史实在太简单了，随便背背就能学会；学不会也没事儿，反正及格就得10分。那么高中历史呢？ 先搞清楚你们面对的是什么 高中历史有很大的难度提升，不可能听我