第一单元从宇宙看地球同步练习2023-2024学年高中地理鲁教版(2019)必修一

2023-07-26
| 7页
| 227人阅读
| 4人下载

内容正文:

第一单元 从宇宙看地球 一、单选题 1.关于第四纪叙述正确的是(  ) A.气候寒冷,被子植物出现 B.冰川范围扩大 C.冷暖交替,寒冷期,海平面下降 D.海陆分布形成 2.读下图天体系统图,回答:关于图中天体系统①~④名称的判断,正确的是(  ) A.①—太阳系 B.②—河外星系 C.③—可观测宇宙 D.④—地月系 读海南省多年平均太阳能空间分布图,完成下面小题。 3.下列关于莺歌海、东方、海口三城市太阳能资源的比较,正确的是(  ) A.海口>东方>莺歌海 B.东方>海口>莺歌海 C.莺歌海>东方>海口 D.东方>莺歌海>海口 4.太阳能是一种清洁可再生能源,下列关于太阳辐射的说法,正确的是(  ) A.太阳以电磁波的形式释放能量 B.太阳辐射的能量来自太阳内部核裂变 C.纬度越高,太阳辐射越强 D.水力发电与太阳能无关 5.莺歌海盐场是我国第二大盐场,以下不属于其形成条件的是(  ) A.太阳能资源丰富 B.地势平坦 C.东南季风的背风坡,降水少 D.当地盐的消费量大 6.人类现在利用的地质历史时期的太阳辐射能主要有 (  ) ①生物能        ②石油          ③水能        ④煤炭 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 读我国近地面年太阳辐射总量分布图(下左图)和北半球大气上界太阳辐射分布图(下右图),完成下面小题。 7.关于我国近地面年太阳辐射的说法正确的是(  ) A.西北地区因纬度较高,太阳辐射较强 B.江南丘陵因多山地形,太阳辐射较弱 C.西藏因海拔较高,空气稀薄,太阳辐射较强 D.四川盆地因海拔较低,太阳辐射较弱 8.关于北半球大气上界太阳辐射分布,下列说法正确的是(  ) A.与近地面太阳辐射分布规律一致 B.由低纬向高纬均匀递减 C.中纬度地区随纬度的变化最明显 D.北极地区的太阳辐射总量是赤道地区的一半 9.在八大行星中,体积和质量最大,已知卫星数量最多的行星是(  ) A.水星 B.金星 C.木星 D.天王星 天问一号于2020年7月23日在文昌发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空,成功进入预定轨道。据此完成下面小题。 10.与火星属于同一类型天体的是(  ) A.月球 B.金星 C.哈雷彗星 D.太阳 11.威胁长征五号在太空中安全运行的太阳活动是(  ) ①黑子②耀斑③日珥④太阳风 A.①③ B.②③ C.③④ D.②④ 地球的历史好像是一本“书”。据此回答下列三题。 12.记录地球历史的“书页”和“文字”是指(  ) A.标本、化石 B.标本、地层 C.地层、化石 D.岩石、化石 13.如果把地质年代比作一本4600页的书,下列地质年代中,占有页数最少的是(  ) A.元古宙 B.太古宙 C.中生代 D.新生代 14.某类岩石能够记录地球的历史,关于该类岩石的叙述,不正确的是(  ) A.含有生物化石 B.是外力作用形成的 C.是岩浆活动形成的 D.具有层理构造 15.当太阳、地球、月球的位置关系如下图所示时(  ) A.珠江口的潮高较平时低 B.孟加拉湾风平浪静 C.杭州湾潮差较平时大 D.长江口海水盐度有所下降 二、综合题 16.下图表示天体系统的不同级别。据图完成下列各题。 (1)图中,天体形成天体系统的原因是 、 。 (2)A表示 ,B表示 ,C表示 ,D表示 。 (3)仙女座河外星系的级别与 图所示天体系统相同;小行星带所在的天体系统是 图。 17.根据“八大行星绕日公转剖面示意图”,回答问题。 (1)填出图中字母所代表的行星名称:小行星带是处在D 与E 两行星轨道之间;G 与H 两行星因距日较远,属远日行星。 (2)地球因其生命产生发展而成为太阳系中一颗特殊行星。完成地球生命产生发展条件的思维导图(填写字母选项)① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。 A.宇宙环境安全B.稳定的太阳光照C.适合生物生存的大气D.液态水的存在E. 地表温度适宜 参考答案: 1.C 2.C 3.D 4.A 5.D 6.B 7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.C 13.D 14.C 15.C 16.(1)相互吸引 相互绕转 (2)可观测宇宙 银河系 太阳系 地月系 (3)B C 17.火星 木星 天王星 海王星 E D C B A $

资源预览图

第一单元从宇宙看地球同步练习2023-2024学年高中地理鲁教版(2019)必修一
1
第一单元从宇宙看地球同步练习2023-2024学年高中地理鲁教版(2019)必修一
2
第一单元从宇宙看地球同步练习2023-2024学年高中地理鲁教版(2019)必修一
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。