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2021-一2022学年第二学期期末学业质量监测试题(卷)》
七年级语文
一、读·书(12分)
1,书法可以陶治自己的性情,使我们温文尔雅。请赏读下面的书法作品,并用楷体将下联正确、规范、美
观地书写在田字格内。
人
鸟
欲
上進
高飛
書
翅
2.人生自有诗意,经典涵养气质。读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
(1)在自然万物中感受诗意。王维笔下“
弹琴复长啸”,将环境的幽静与内心的淡
定融合在一起:韩愈诗中“杨花榆荚无才思,
”,看似揶揄,实则表达了作者更深层
次的赞许:落花时节,也总有人能跳出落英伤怀的窠白,龚自珍就以“
”赋
予落花别样的情意。
(2)刘禹锡的《陋室铭》中描写居室自然环境宁静。雅致,令人赏心悦目的句子是
o
(3)作为中华少年,我们要勇于担当。复兴路上,我们也许会遇到各种困难和阻力,正如
(《过松源晨炊漆公店(其五)》杨万里),但我们不要灰心,要坚信
”(《游山西村》陆游)。
二、读·思(38分)
(-)
又是一年春来到,在这乍暖还寒之际,总有一些人、一些事让我们温暖。学校组织了以“时代有我·天下
国家”为主题的语文系列活动,请你一起参与。
活动一:展现拼搏精神】
2022年的2月6号,大年初六的跪上,中国女足让我们见证了史诗般的大逆转。在上半场0:2落后的
情况下中国女足绝地反击,力斩韩国队,捧回了亚洲杯冠军的奖杯。中国女足整整16年的不弃不馁、无棋
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无是,终于重回巅峰!振奋人心的一刻怎不叫人热血沸腾,热泪盈眶!女足站娘的不屈不挠、顽强拼擅的
精神,是送给全中国人民的新年大礼!
3.阅读上面的文段,下列表述有误的一项是()
A文段中加点词语“逆转”“反击”“整整”分别是名词、动词、副词。
B.文中画横线的词语“无惧无畏”“热了盈匪”“顽强拼搏”结构不完全相同。
C.语段中的“馁”读作“ni”,是左右结构,共10画,第十笔是“丿”
D.语段的结尾句是感叹句,表达了人们在女足获胜后的激动心情。
活动二:致敬科幻经典】
4.小华同学分享了名著中的故事和他的阅读感受。请你结合下面的材料,将“感受”中的空缺处补充完整。
“可这大海,阿罗纳克斯先生,这种奇的、无所不有的大海”他对我说道。“它不仅仅向我提供食物,
而且还向我提供衣着。您现在穿的衣服,是用一种贝类动物的足丝织成的:面料染的是老荔枝螺红,再用
我从地中海海兔身上提取的紫色点缀一下。您舱室卫生间的香水,是从海洋植物中提炼出来的。你睡的床
是用海洋里最柔软的大叶藻制成的。您用的笔是鲸的触须,墨水是乌贼或枪乌贼分泌的汁液,现在,大海
向我提供一切,将来有一天,我将如数奉还!”
“您很爱大海,船长。”
感受:阅读《
》这本书,会被书中主人公
深深吸引,他
的精神启
示我们做一个热爱自然,心胸开阔的人。
【活动三:讲述暖心故事】
“微火”成炬,温暖盛会
【人物】
冬奥会志愿者群体
【故事】
志愿者是北京冬奥会服务保障的重要力量。来自各领城各方面近2万名寄会志愿者、约20万人次的城
市志愿者参与冬奥,服务冬奥,成为一抹动人亮色。他们服务场内场外、线上线下,坚持在常态化玻情防
控下做好志愿服务工作,以专业的服务,饱满的热情迎接四海宾朋,为办好简约,安全、精彩的冬奥会提
供了坚实保障,成为生动的“中国名片”。
5.读了上面的语段,班长张婧写下了自己的感悟,请你也发表自己的心得。
张婧:“微火”成炬,温暖盛会。每一个冬奥会志愿者都如同一簇“微火”,无论走到哪里,都洋溢着热情
的气息,绽放着温暖的光芒。
我的心得:
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(二)
阅读下面的短文,完成下面小题。
①春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打仗。父亲已做了将军,儿子还只是个马前卒。一日,号
角吹响,战鼓齐鸣,父亲托起一个插希一支箭的挤囊,将它交到儿子的手上,并郑重地说:“这是家传的宝
挤,佩带在身边,将会使你力量无穷,但你千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶
着铜边儿,露出的箭尾是用上等的孔雀羽毛制作而成的。
②儿子喜上眉梢,贪婪地猜想箭杆、箭头的模样,仿佛听见“嗖嗖”的挤声在耳边响起,看到敌方的
主帅应声坠马而毙。儿子感觉自己佩带宝箭后变得英勇非凡。杀敌时,他一马当先,所向披摩。当敌军撤
退的号角吹响时,儿子完全忘记了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱使他将宝箭“呼”的一下拔出。拔出宝箭的
瞬间,儿子呆住了,那是一支断箭,箭囊里装着的是一支折断的箭。那一刻,儿子明白了父亲的用意
③儿子坚定地把断箭插回箭囊,奋力追击四处逃窜的敌人。最终,儿子成为一名年轻的将军。
6文中画横线的句子谈到“儿子明白了父亲的用意”,请结合文章内容说说父亲为什么要给儿子一根断箭
出征打仗?
7优秀的作品能给人有益的启示。请你结合文本和生活积累