中学生五项管理学习主题班会课件

五项管理 作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理 “五项管理”是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措 学习主题班会 ONE 加强作业管理学习 01 TWO 加强手机管理学习 02 THREE 加强睡眠管理学习 03 FOUR 加强读物管理学习 04 FIVE 加强体质管理学习 05 目录 CONTENT 加强作业 管理学习 作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理 第一部分 01 减得的少书面作业总量 中小学五项管理主题班会 控制作业总量 小学 不超过 60 分钟 确保小学一二年级不布置书面家庭作业， 可在校内安排适当巩固练习； 小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过 60 分钟； 初中 不超过 90 分钟 初中每天书面作业完成时间平均不超过 90 分钟。 周末、 寒暑假、 法定节假日也要控制书面作业时间总量 01 减得的少书面作业总量 中小学五项管理主题班会 加快 完成作业 充分利用课堂时间和课后服务时间，提高学习能力，快速和高效完成老师完成作业 培养自主学习和时间管理能力，争取基本在校内完成书面作业 01 不给家长布置作业 中小学五项管理主题班会 引导家长树立正确的教育观念， 切实履行家庭教育主体责任， 营造良好家庭育人氛围， 合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力； 引导孩子从事力所能及的家务劳动， 激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践； 不额外布置其他家庭作业。 不给家长布置作业 加强手机 管理学习 作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理 第二部分 02 认识“低头族” 中小学五项管理主题班会 以上现象你熟悉吗？ 手机，我们生活中已经离不开了？ 你是否想过，作为学生，手机对我们的作用有多大，手机对我们又有多少危得的害？ 我们身边是不是有很多这样的案例！ 是否熟悉 02 使用手机的“弊” 中小学五项管理主题班会 影响学习成绩 青少年在课堂上听见手机铃声势必会分散听课注意力，影响学习成绩，电话和短信的铃声也会干扰正常的学习环境，影响教师讲课和学生学习。更加令人忧虑的是，随着手机功能的日益完善，发短信、玩手机游戏、下载铃声等已成为青少年使用手机的主要目的。 不少老师介绍说，拥有手机的学生开始热衷于聊天、发短信、玩游戏，使用起来也往往缺乏节制，这就难免分散孩子们的学习精力，也在青少年中间产生攀比的不得的良现象 02 正确看待 中小学五项管理主题班会 以学业为重 01 学生阶段，同学们应以学业为重，自制能力较弱的同学应避免外界因素的干扰 体谅父母 02 同学们应该体谅父母，切勿盲目要求家长给自己买手机，增加家长的负得的担 02 正确看待 中小学五项管理主题班会 合理使用 03 已有手机的同学，请切勿沉迷于发短得的信，玩游戏，注意使用手机的时间和场合 切勿互相攀比 04 学生之间不应该盲目追求手机高得的档次的攀得的比，而应该在将心思花在学业上 02 正确看待 中小学五项管理主题班会 正确看待 水可以淹得的死得的人，但我们不可能因此而不靠近水，而是应该去学习游泳才可以在危急时以正面的方法救活自己； 手机也是一样，我们虽然不否认它会有一些弊端，但我们更应该学会正确使用手机的方法。 加强睡眠 管理学习 作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理 第三部分 03 保持合理的睡眠时间 中小学五项管理主题班会 合理睡眠时间 根据不同年龄段学生身心发展特点， 小学生每天睡眠时间应达到 10 小时， 初中生应达到 9 小时， 高中生应达到 8 小时。 学校、 家庭及有关方面应共同努力， 确保中小学生充足睡眠时间 第一 14 03 服从学校作息时间 中小学五项管理主题班会 服从学校作息时间 同学们要合理安排课间休息和下午上课时间， 保障充足的的午休时间； 寄宿制同学也要合理安排作息时间， 确保达到规定睡眠时间要求。 第二 15 03 防止学业过重挤占睡眠时间 中小学五项管理主题班会 防止挤占睡眠时间 同学要课上要认真听讲，充分利用自习课或课后服务时间 在校内基本完成书面作业， 避免回家后作业时间过长， 挤占正常睡眠时间。 第三 16 03 提高睡眠质量 中小学五项管理主题班会 提高睡眠质量 学习的同时，也要坚持劳逸结合、 适度锻炼，让家长营造温馨舒适的生活就寝环境 确保个人身心放松、 按时安静就寝，有个好的睡眠质量。 第四 17 加强读物 管理学习 作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理 第四部分 04 阅读符合进校园标准的课外读物 中小学五项管理主题班会 主题 鲜明 体现主旋律，引领新风尚，重点宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，传承红色基因，弘扬民族精神、时代精神、科学精神，彰显家国情怀、社会关爱、人格修养，开拓国际视野，涵养法治意识 内容积极 选材积极向上，反映经济社会发展新成就、科学技术新进展，以及人类文