内容正文:
第8讲 细胞呼吸(4)
考点3.探究细胞的呼吸方式
(2021·1月八省联考重庆卷)下图为某运动员剧烈运动时,肌肉收缩过程中部分能量代谢的示意图。
据图回答下列问题:
(1)由图可知,肌肉收缩最初的能量
来自于细胞中的________,该物质
的产生部位有 。
(2)图中曲线B代表的细胞呼吸类型
是________,判断依据是:
_____________________________。
该反应产物是________。
ATP
细胞质基质、线粒体
无氧呼吸
反应迅速,持续时间短
乳酸
衡阳市第八中学
高三生物备课组
(3)足球运动员为提高运动能力,通常进行3到4周的高原训练,这种训练方式主要提高C的能力,原因是:
。
高原地区空气稀薄,在此处生活会刺激机体产生更多的红细胞来携带氧气,促进机体的有氧呼吸
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植物的种子都有一定的寿命,在低湿、低温、低氧的环境下可适当延长种子的贮藏时间。种子要安全贮藏,首先应晒干。那么种子贮藏时,种子的含水量是否越低越好呢?某研究小组设计了如下实验进行探究。
材料用具:含水量分别为1%、5%、9%、13%、17%的水稻种子各100颗,恒温箱5个,培盖皿、纱布若干。
(1)实验步骤:
①将五份种子分别置于5个恒温箱中(20℃)保藏一年,在此期间还应控制的条件是________。
②保存期满后,在相同的条件下测定五份种子的发芽率,应控制的条件是________。
密闭适时通风(或“低氧环境”)
适宜的温度、充足的水分、充足的空气(或“氧气”)
(2)实验结果如下表。
含水量为1%的水稻种子发芽率为零,原因是_______________________________;
含水量为17%的水稻种子发芽率为零,原因是_
_____________________________。
(3)该实验的结论是________________________________________________________。
含水量 1% 5% 9% 13% 17%
发芽率 0 30% 95% 88% 0
含水量过低,细胞代谢过慢,胚细胞缺水死亡,种子失去活力
含水量过高,种子代谢旺盛,有机物消耗过快,且种子易霉变失去活力
种子的含水量必须保持在一定范围内才利于贮藏,过高或过低都会使种子失去活力
一.判断细胞呼吸方式的三大依据
考点3.探究细胞的呼吸方式
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实验步骤:
①配置酵母菌培养液:( + )
②检测CO2的产生,装置组装:
酵母菌 葡萄糖溶液
e
f
d
c
1.“利用产物”判断生物呼吸类型
①有氧呼吸装置由 组成。
②NaOH溶液的作用是
。
③加入瓶中的葡萄糖溶液需加热并冷却的目的分别是:
a.加热目的是 。
b.冷却目的是 。
e→c→d
吸收空气中CO2,排除空气中CO2对实验结果的干扰
加热以杀死其他微生物
防止高温杀死酵母菌
I.有氧呼吸:
①无氧呼吸装置由 组成。
② f瓶放置一段时间再连接澄清的石灰水的目的是:
。
f→d
将原有O2耗完,确保通入澄清的石灰水中的CO2只来自无氧呼吸
II.无氧呼吸:
实验的因变量
是否产生了二氧化碳(澄清的石灰水是否变浑浊或是否与溴麝香草酚蓝反应由蓝变绿再变黄)
是否产生了酒精(取A、B中的液体,用酸性重铬酸钾检测是否由橙色变灰绿色)
教材规定实验中的“显色”归纳
例1.(不定项)某同学为了探究酵母菌的细胞呼吸方式,将少量的酵母菌混入适量的面粉揉成光滑面粉团后均等分装在2个洁净的塑料袋中,一组充满空气(甲组),一组则排净空气(乙组),扎紧袋口后放在相同且适宜的环境中观察20-30min。下列叙述不正确的是( )
A.一段时间后甲组的塑料袋