5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

走向世界大舞台 1、青少年是如何探索并走向世界的？ 2、青少年走向世界的意义有哪些？ 3、我们为什么要为世界添光彩？ 4、我们应怎样为世界发展作贡献？ 5、如何才能提高个人素养? 自主学习 请同学们认真阅读课本P54-60内容，思考： 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 2 01 多彩世界中的我 3 一、多 彩 世 界 中 的 我 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 那么我们走向世界有哪些方式呢？ 1. 青少年是如何探索并走向世界的？ 在父母的引领下,我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。 4 07-17 向外国网友介绍家乡的风土人情 邀请外国访学同学到做客 到国外旅游 青少年走向世界的形式是多样的。 到国外留学 提示：(1... text has been truncated due to evaluation version limitation. 出国旅游 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 探究分享 2.我们走向世界有何意义？ 思考：我们走向世界的形式有哪些？ 我们走向世界的形式是多样的。 我们走向世界的形式有哪些？ （1）出国旅游； （2）上外教课； （3）阅读外国书籍； （4）参加中外青少年艺术交流活动/“国际读书日”活动/“世界地球日”活动等。 ①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。（范围） ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。（形式） ③我们在交往中探索世界、彼此守护、共同成长。（交往） 1. 青少年怎样探索并走向多彩的世界？ 探究与分享： 互联网在增加社会生活便捷性的同时，也把人限制在电脑面前，限 制在固定的处所之中，由此出现了“宅男宅女”现象。 有人说，“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。 可能一个平时看起来沉跌寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平 时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着 不是挺好吗? 你如何评价上述观点？ ①判断观点：一直“宅”在家的做法是不正确。 ②理由：①宅男宅女过分迷恋网络，不理会现实世界的交往活动，是消极的，容易造成心理闭塞。②逃避现实,影响身心健康，③不利于自身实践能力的提高。④不利于人际关系的建立。⑤影响正常的学习和工作。 做法：我们要在现实中走向世界，积极主动承担相应的责任，走向成熟。 他们这样”宅“着，是否也在走向世界呢？ 通过网络一定程度上也可以了解世界。但他们应该在现实中与人交往，增进彼此的情感，建立和谐的人际关系，逐步走向世界。 ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ②面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 ③我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 2. 青少年走向世界的意义有哪些？ 10 彼此守护，共同成长 学会关爱，相互 理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题 一路历练、成熟 不断自我更新 ①从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 重难点突破 二、我为世界添光彩 1964年，钟南山认为一个孩子得的病是肾结核，父亲却教育他判断病情要有依据。 面对武汉的新冠肺炎疫情，84岁高龄的他亲自调研；他说：“把最重的病人送到我们这里来”。 从17年前的“非典”到现在的“新冠”，他和他的团队能准确判断、科学施策；他流畅地用英语与欧美医学家交流。 积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感； 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 学会观察、思考各种社会现象； 重难点突破 二、我为世界添光彩 （2）着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 ①从普通的事做起，通过自身的努力，为人类发展和世界进步贡献自己的智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。 4、我们怎样为世界添光彩？ 课堂笔记 14 本课小结 走向世界大舞台 多彩世界中的我 我为世界添光彩 我们为世界添光彩的原因 如何为世界添光彩？ 我们走向世界的形式是多样的 我们在交往中探索世界的意义 15 本课小测 1.下面选项能正确反映我们交往范围的是( ) A．家庭→社区→学校→国家→世界 B．家庭→学校→社区→国家→世界 C．家庭→社区→学校→世界→国家 D．家庭→学校→社区→世界→国家 B 16 本课小测 2.小