第25課これは明日会議で使う資料です文法课件-2022-2023学年高中日语新版标准日本语初级下册

第25課 これは明日会議で使う資料です 语法概要 ★1、定语的介绍 ★2、动词作定语的使用 ★3、形容词、名词作定语的使用 ★4、定语从句中的助词 　　 一、定语的介绍 【定语】 定语就是用来修饰名词的部分，用来告诉我们“是什么样的名词”强调。 eg: 这是一本有意思的书。　 这是小李的笔。 　　 　　　 これはおもしろい本です。 これは李さんの本です。 定语 二、动词（动词小句）作定语 定义：在标上20课起，我们逐渐学习了动词如何接续名词，其形式是“动词连体形”，在此我们统一归纳为：动词简体修饰名词（动简修名） 　　　 おれ かいぞくおう おとこ 俺は海賊王になる男だ！ 2 敬体形 简体形 时态 动词的简体 ①动词修饰名词不能用敬体 形，且名词前不加「の」。 ②修饰成分时态与原时态一致多种句子成分。 二、动词（动词小句）作定语 接续：动词简体＋名词 李さんは明日本を読みます。 これは李さんが明日読む本です。 李さんは昨日本を読みました。 それは李さんが昨日読んだ本です。 李さんは今本を読んでいます。 あれは李さんが今読んでいる本です。 练习1 中国で撮りました/ビデオを見ませんか 中国で撮ったビデオを見ませんか。 日本で人気があります/歌を教えてください 日本で人気がある歌を教えてください。 北京から来ました/友達と動物園へ行きました 日本から来た友達と動物園へ行きました。 动词小句修饰名词 练习2 1、这是昨天买的衣服。 これは 昨日買った 服です。 2、那是森先生给我的书。 それは 森さんにもらった 本です。 三、形容词、名词（句）作定语 ① 英語の先生 名＋の＋名 ② 新しいかばん 形1 ＋ 名 ③ 好きなかばん 形2＋な＋ 復習：单独的形容词、名词怎么修饰名词？ 导入 想一想下面的话用日语怎么说？ 1．教英语的老师回去了。 英語が専門です。＋先生 2．想买设计新颖的包。 デザインが新しいです。＋かばん 3．这是女儿喜欢的包。 娘が好きです。＋かばん 名词，形1，形2 作定语修饰名词 接续：其实就是词怎么接句子就怎么接 →英語が専門の先生が帰りました 。 ①名词小句 （教英语的老师回去了。）英語が専門です。＋先生 接续：名词＋の＋名词 →デザインが新しいかばんを買いたいです。 ②一类形容词小句 （想买设计新颖的包。）デザインが新しいです。 ＋かばん 接续：形1简体＋名词 娘が好きです。＋かばん →これは娘が好きなかばんです。 ③二类形容词小句 （这是女儿喜欢的包。） 接续：形2 [だ→な] ＋名词 四、定语从句里的助词 【助词】 用哪个助词取决于被修饰的名词在整个句子中做什么成分。 eg: 中国で買ったCDを友達に貸しました。　 中国へ転勤した友達に手紙を書きます。 　　 　　 　　　 四、定语从句里的助词 【注意】 定语从句里的小主语要用「が」， 不能用「は」表示。 eg: 私は今日桜飯店に泊まります。 →私が今日泊まるホテルは桜飯店です。 小野さんは本を買いました →小野さんが買った本はこれです。 　　 　　　 宿題:1、翻译下列句子2、背后一半单词 1、我想吃妈妈做的饭。 私は母が作る料理を食べたいです。 2、我把图书馆借的书弄丢了。 図書館で借りた本を落としました。 3、给去美国留学的朋友写了信。 アメリカへ留学に行った友達に手紙を書きました。 お疲れ様でした $