第一单元_第02课时_分数乘分数（学习任务单）-【上好课】六年级数学上册同步高效课堂系列人教版

第一单元 第2课时 分数乘分数 学习任务单 人教版 小学数学 六上 学校 班级 姓名 课 题 分数乘分数 （第2课时） 学习任务 借助学习单的引导，通过直观操作理解一个数乘分数的意义，掌握求一个数的几分之几是多少的计算方法。理解掌握分数乘分数的计算方法，能快速准确的计算，并解决一些简单的实际问题。 重点难点 【学习重点】理解一个数乘分数的意义，掌握求一个数的几分之几是多少及准确计算的方法。 【学习难点】理解分数乘分数的算理，掌握分数乘分数的简便算法。 1．自学教材3、4、5页例3、4的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 2．针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 3. 学习笔记：________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 一、【知识链接】 （1）想一想：求一个数的几分之几是多少用什么方法？（用乘法计算） 例：2m的是多少？ 即：________________________________________________________ （2） 总结：分数乘整数的计算方法？ 例：×3= 总结分数乘整数的方法：________________________________________________。 二、【新知探究】 任务一：理解分数乘分数的意义，探究计算方法。 课件出示例3情境。 李伯伯家有一块公顷的地，块地的种土豆，种玉米。 （1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？ 1.学生独立思考，根据题意，画图理解，列出算式。 2.思考：怎样计算呢？拿一张纸表示1公顷，试一试。动手操作、主动探索新知，请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出×的结果。 3. 归纳总结方法：____________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 任务二：理解分数乘分数的算理，掌握分数乘分数的简便算法。 独立解决例4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它每分钟可游km。 （1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？ （2）乌贼30分钟可以游多少千米？ 1. 理解题意。从题目中，你获得了哪些信息？ 2. 把什么看成单位“1”？ 3. 列出算式，并计算。 4. 学生独立思考第二问,列出算式。汇报交流，说说自己是怎样想的。 三、【学以致用】 一、选择题 1．下图中网状阴影部分可用算式（ ）表示。 A． B． C． 2．下面（ ）图可以表示算式的意义。 A． B．C．D． 二、填空题 3．一个正方形的边长是分米，它的面积是( )，周长是( )。 4．一堆货物有吨，运走了它的，运走了( )吨。一堆货物有吨，运走了吨，还剩下( )吨。 5．一杯纯牛奶，乐乐喝了半杯后，妈妈先往杯中加入杯纯牛奶，再兑满水。过了一会儿，乐乐又喝了半杯。乐乐一共喝了( )杯水。 三、解决问题 6．某水果店购进水果2.1吨，第一周卖出，第二周卖出吨，两周共卖出多少吨水果？ 7．一块长方形木板的长，宽，现要从这个木板上截下一个最大的正方形。 （1）这个正方形的面积是多少？ （2）剩下的面积是多少？ 参考答案： 一、选择题 1．B 2．A 二、填空题 3． 平方分米 分米 4． 5． 三、解决问题 6．2.1×＋ ＝＋ ＝＋ ＝2（吨） 答：两天共卖出2吨。 7．（1）×＝（m²） 答：这个正方形的面积是m²。 （2）×－ ＝5－ ＝（m²） 答：剩下的面积是m²。 同步精品·上好课系列 学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 2 学科网（北京