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第10课辽夏金元的统治同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
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一、单选题
1.“阵阵铁蹄踏碎了宋朝君臣苟且求存的美梦,中国历史上出现了第一个由少数民族建立的统一帝国。”文中的“少数民族”是
A.党项 B.女真 C.契丹 D.蒙古
2.仔细观察下面地图,图中“?”对应的政权是
A.北宋 B.金 C.辽 D.元
3.对于中国古代某- -朝代的政权结构形式,有学者评述道:“都省握天下之机,十省分天下之治”;十省官吏“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省为表里”。这一“政权结构”中的“十省”
①属于“都省”直辖的行政区域 ②管辖范围包括西藏、四川、青海等
③行使权力时受“都省”的节制 ④以下的行政区划为路、府、州、县
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.下图古代元朝帝国构建示意图。据图可知,元朝( )
A.行省设置采取犬牙交错的原则 B.统治模式体现出多元型的特点
C.受中华传统民族观念影响较深 D.推行民族歧视和民族压迫政策
5.元代交通事业空前发展,建立了遍及全国的驿站,其主要功能为迎送使臣,提供食宿与交通工具。与驿站相辅而行的还有“急递铺”,专门负责朝廷和官府紧急文件的传送。元朝施行这些措施旨在( )
A.加强全国各地的联系 B.促进中外文明的交流
C.提高行政办事的效率 D.保证政府统治的稳固
6.读下图,判断下列各项表述正确的是
A.唐太宗在③登基称帝,开启了贞观之治
B.宋太祖在②杯酒释兵权,加强皇帝权力
C.元朝在①设中书省,作为地方行政机构
D.康熙帝在④设置台湾府,加强行政管辖
7.《元史卷202》载:“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以地广而险远,……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里“官”的管辖权属于
A.宣政院
B.腹里
C.理藩院
D.驻藏大臣
8.公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又ー个北方少数民族活跃的时期,少数民族政权在统一多民族国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生梳理知识点时制作的表格,其中①代表的是
A.契丹 B.党项 C.女真 D.蒙古
9.《辽史》记载:“契丹……官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政,南面治汉人州县、租赋、军马之事。”材料反映的这一制度( )
A.意在推行民族歧视政策 B.减轻了北宋的边境压力
C.导致民族关系日趋紧张 D.体现了“因俗而治”的智慧
10.元朝在中华民族发展史上具有重要的历史地位,为统一多民族国家的发展作出重要的贡献。下列关于元朝对边疆的管理对应正确的是( )
A.西域——江浙行省 B.台湾——澎湖巡检司
C.吐蕃——宣慰司 D.东北——宣政院
11.十三世纪以后,中国东南沿海及东南亚地区的部分民众,经由阿拉伯人、波斯人的媒介,逐渐接受了伊斯兰教。其主要方式是
A.透过贸易接触
B.迫于军事征服
C.慑于外交压力
D.利用物质引诱
12.古代的国家治理为我们今天提供了经验。据《辽史·百官志》记载,契丹官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人……得其宜也。这反映了辽国治理方式是( )
A.以汉制治国 B.猛安谋克制 C.因俗而治 D.四等级制
13.元朝行省对掌行政、财赋、军事、刑名等庶政,采用圆署会议和专官提调(负责)相结合的方式处理。朝廷在直接掌握某些基本权力的同时,把相当一部分权力分寄于行省。这说明元代
A.地方行政效率得到提高 B.完善了中央集权模式
C.外重内轻局面得到改变 D.注重君主权力的加强
14.“上海是个移民社会,我们的祖辈很可能来自浙江省、江苏省、广东省……”这里“省”的含义,最早出现于
A.战国 B.秦朝 C.隋朝 D.元朝
15.“其部长日李董,行兵则称曰猛安,谋克,从其多寡以为号。猛安者,千夫长也;谋克者,百夫长也。“实行这一制度的是( )
A.宋朝 B.辽朝 C.金朝 D.西夏
16.下列是中国古代中央机构的示意图,其演化的先后顺序是
A.①②③④ B.①③④② C.①④②③ D.②③④①
17.据《元史》记载:自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。元朝在全国共设10个行省,对吐蕃地区由直属中央政府的宣政院进行管理,设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务,加强对西域的管辖。据此可知,元代
A.疆域面积和治理超越了前代 B.专设机构管理少数民族事务
C.行政制度发展出现质的飞跃 D.奠定了中国辽阔版图的基础
18.元朝时,不属于行中书省管辖的地区是( )
A.陕西 B.云南 C.河北 D.河南
二、材料分