(七上预习篇)《世说新语》二则-【假期好时光】2024年语文六升七暑假作业（统编版五四学制）

假期母留宠 RJ语文·七年级·上 《世说新语》二则 白目标导航g2%g· 这两则短文都是叙事性的。第一篇以谢家子女咏雪一事的始末，由衷地赞赏谢道韫的聪明和才气，体现 了两代人在富有文化气息的交流中所渗透的文化生活的雅致情趣。第二篇主要记叙了陈太丘之子陈元方和 来客的对话，表现了陈元方的聪敏、善辩、知礼。从其小小年纪就知道维护父亲的尊严可见其父子亲情。 内客详解74 1.作者简介。 刘义庆(403一444)，南朝宋彭城（今江苏徐州）人，宋宗室，袭封临川王，曾任荆州刺史。他爱好文学，善 招纳文土。刘义庆自幼才华出众，除组织文人编写《世说新语》外，还著有志怪小说集《幽明录》 2.目标方法。 (1)预习目标。 ①积累常见文言词语，能借助工具书理解课文的基本内容。 ②反复朗读，整体感知课文大意。 ③体会古人家庭文化生活的雅趣，学习古人的智慧。 (2)预习方法。 ①通读课文，查阅词典解决不懂的词。 ②参照课下注释进行文意的疏通，将不懂之处圈画出来。 3.课文全解。 咏雪 谢太傅寒雪日内集， 与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日： 一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟子侄辈讲解文章的义理。一会儿，雪下得急了，太傅高兴地说： 【日】天。【内集】把家里人聚集在一起。【文义】文章的义理。【俄而】不久，一会儿。【骤】急。【欣然】高兴的样子。 “白雪纷纷 何所似？”兄 子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日：“未若 “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中大体可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作 【何】什么。【似】像。【兄】哥哥。【胡儿】即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。【差可拟】大 体可以相比。差，大体。拟，相比。【未若】不如，不及。 柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 柳絮乘风漫天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。（谢道韫）是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。 【乐】高兴。【无爽】谢安长兄谢爽，字无爽。【王凝之】字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。【也】 句未语气词，表示判断或肯定。 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期 日中。过中 不至，太丘 舍去， 陈太丘与友人相约同行，约定在正午时分。正午过后（朋友）还没有来，太丘（便不再等候），丢下（他）而离开， 【太丘】县名，治所在今河南永城西北。【期行】相约同行。期，约定。【日中】正午时分。【舍去】丢下 (他)而离开。舍，舍弃。去，离开。 去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？” 答日：“ 待 离开后客人才到。元方这一年七岁，正在门外玩儿。客人问元方：“令尊在不在？”（元方）回答说：“（我父亲）等 【乃至】（友人）才到。乃，才。【元方】即陈纪(129一199)，字元方，陈寞的长子。【戏】嬉戏，游戏。【尊君 在不】令尊在不在？尊君，对别人父亲的尊称。不，同“否”。【待】等待。 46 《世说新语》二则 预习篇 君久 不至，已去。” 友人便怒日：“非人哉！ 与人期行，相委而去。” 您许久，（您）没有来，（他）已经离开了。”（太丘那个）朋友就很生气地说：“真不是人啊！同别人相的同行，（却）丢下我走了。” 【君】有礼貌地称乎对方，犹今之“您”。【怒】生气，愤怒。【非】不是。【哉】语气词，表示感叹，相当于现 代汉语中的“啊”。【相委而去】丢下我走了。相，表示动作偏指一方。委，舍弃。 元方日：“君与家君期日中。日中 不至，则是无信；对子骂 父，则是无礼。” 元方说：“您同我父亲约定在正午。正午时（您）没有到，就是不讲信用：对者儿子写（他的）父亲，就是没有礼貌。” 【家君】对人谦称自己的父亲。【无信】不讲信用。 友人 惭，下车引之。元方入门不顾。 那个友人（听了元方的话）感到很惭愧，下车来拉元方。元方头也不回地走进家门。 【渐】惭愧。【引】拉，牵拉。【顾】回头看。 Y☒预习过程g. 1,朗读课文，通过查字典，将重点字的拼音在课文中标注出来，并抄写在下面的横线上。 2,用铅笔在课文中圈出难理解的字词句，并借助古汉语常用词典和网铬解决疑难问题。若仍有不能解决的问 题，请写在下面的横线上。 ☒预习自测 基础演练 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 无奕女()谢太傅( )谢道韫( )尊君在不( )香zhòu()差可ni( 2.文学常识填空。 《(世说新语〉二则》选自《 》。刘义庆， (国名)彭城人，任荆州刺史，爱 好文学，《世说新语》就是由他组织编写的一部 3.解释下列加点的词语。 (1)谢太傅寒雪日内集 (2)与儿女讲论文义 (3)俄而雪骤 (4)撒盐空中差可拟 (5)未若柳絮因风起 (6)公欣然日 (?)陈太丘与友期行 (8)期日中 (9)太丘舍去 (10)去后乃至 (11)尊君在不 (12)君与家君期日中 (13)友人惭 (14)